相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是(  )
A.探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),通過(guò)做預(yù)實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)誤差
B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度
C.觀察線粒體時(shí),可用嫩而薄的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞
D.用微電流計(jì)測(cè)量膜的靜息電位時(shí),要將微電流計(jì)的兩極分別置于膜外和膜內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某研究者對(duì)新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.細(xì)菌由于基因突變和染色體變異,形成了多種變異類型
B.雖然70%的致病菌具有耐藥性,但新生兒可能未接觸過(guò)抗生素
C.在抗生素的作用下,細(xì)菌會(huì)向抗藥性的方向突變
D.新生兒通過(guò)從母體獲取抗體對(duì)細(xì)菌發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于非特異性免疫

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.神經(jīng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了海兔縮鰓反射的習(xí)慣化和敏感化現(xiàn)象,根據(jù)所學(xué)知識(shí)和以下提供的信息回答下列問(wèn)題.
①輕摸海兔的噴水管,鰓很快縮回.②連續(xù)多次重復(fù)①中的觸摸過(guò)程,鰓的縮回變慢甚至消失(即為習(xí)慣化).③習(xí)慣化后,在頭部給予重?fù),并同時(shí)輕摸噴水管,鰓非常迅速縮回(稱為敏感化).如圖表示海兔縮鰓反射的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式及短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化.
(1)圖中最簡(jiǎn)單的反射弧含有2種神經(jīng)元,此反射弧中的效應(yīng)器為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和鰓。
(2)為研究海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化的原因,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
  連續(xù)電刺激部位
測(cè)量指標(biāo)
噴水管皮膚感覺(jué)神經(jīng)元運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元
感覺(jué)神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢?/TD>持續(xù)產(chǎn)生
運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢?/TD>逐漸減弱逐漸減弱持續(xù)產(chǎn)生
肌肉收縮程度收縮逐漸減弱收縮逐漸減弱一直正常收縮
①神經(jīng)元受到適宜刺激后,受刺激部位膜內(nèi)電位的變化是由負(fù)變正.表中①和②代表的現(xiàn)象分別是產(chǎn)生和不產(chǎn)生(填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”),原因是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化是由于感覺(jué)神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元之間的突觸結(jié)構(gòu)部位傳遞減弱或受阻.
(3)據(jù)圖分析,習(xí)慣化后,當(dāng)海兔頭部受到重?fù)艉,中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT,這種信號(hào)分子與感覺(jué)神經(jīng)元軸突末梢上的特異性受體結(jié)合后,能使突觸后膜K+外流受阻,因此,在感覺(jué)神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元構(gòu)成的突觸中,突觸前膜興奮后,恢復(fù)靜息電位變慢,使Ca2+內(nèi)流增加,進(jìn)而影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,從而出現(xiàn)敏感化.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖表示利用載體結(jié)合法將酶固定在樹(shù)脂顆粒上并裝入玻璃管,從頂部注入復(fù)雜的化合物,隨物質(zhì)在樹(shù)脂顆粒中緩慢滴流發(fā)生反應(yīng),簡(jiǎn)單的小分子從玻璃管底部流出,則圖中代表酶的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的示意圖.下列敘述正確的是(  )
A.甲、乙、丙中都有同源染色體B.卵巢中可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙和丙D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若以雞蛋蛋白液為材料進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會(huì)粘固在試管壁上.下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是( )

A.雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻

B.只添加了雙縮脲試劑A,未添加雙縮脲試劑B

C.雞蛋蛋白液不是合適的實(shí)驗(yàn)材料

D.蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時(shí)間不夠長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物體內(nèi)能發(fā)生如下的反應(yīng):淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,則下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃?/p>

B.淀粉和糖原都屬于多糖

C.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槠淠芾闷咸烟?/p>

D.糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( )

A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變

B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲(chǔ)存遺傳信息

C.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性

D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于水的說(shuō)法,不正確的是( )

A.水生生物和陸生生物活細(xì)胞中含量最高的化合物都是水

B.水是生命之源,一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水

C.細(xì)胞衰老時(shí),自由水與結(jié)合水比值會(huì)降低

D.一般而言,抗干旱的植物,體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值與一般植物相比要高

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)經(jīng)常不吃早餐,上課時(shí)出現(xiàn)了頭昏、心慌、出冷汗癥狀,某日又出現(xiàn)了驚厥和昏迷,醫(yī)生診斷其患有低血糖,向其體內(nèi)輸入的物質(zhì)必須含有( )

A.氨基酸 B.葡萄糖 C.核苷酸 D.脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案