科目: 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞工程的敘述,錯誤的是( )
A.電刺激可誘導植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合
B.去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C.小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D.某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
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科目: 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
精原細胞增殖的方式是( )
A.無絲分裂 B.有絲分裂
C.減數(shù)分裂 D.有絲分裂和減數(shù)分裂
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科目: 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于精子變形的敘述中,錯誤的是( )
A.細胞核變?yōu)榫宇^的主要部分
B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體
C.中心體演變?yōu)榫拥奈?/p>
D.線粒體退化消失
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科目: 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是( )
A.受精卵→卵裂→原腸胚→囊胚→組織器官的分化
B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化
C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體
D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 最大限度地擴大自然保護區(qū) | |
B. | 減少向環(huán)境索取物質(zhì)和能量 | |
C. | 協(xié)調(diào)人類自身發(fā)展、生產(chǎn)發(fā)展與環(huán)境發(fā)展的關系 | |
D. | 停止或減緩人類的發(fā)展,使環(huán)境恢復原始面貌 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①②③ | C. | ③④⑥ | D. | ②③⑥ |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于設計試管嬰兒的問題,下列哪項不合乎道德規(guī)范( )
A.利用試管嬰兒提供骨髓造血干細胞,救治病人
B.利用設計試管嬰兒技術設計畸形胎兒,以供展覽
C.利用試管嬰兒的臍帶血
D.設計試管嬰兒,不一定非考慮他的性別
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