科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•贛州校級(jí)月考)如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,A、B、C、D表示葉綠體的結(jié)構(gòu),①②③④⑤表示有關(guān)物質(zhì).下列敘述中不正確的是( )
A.參與光合作用的色素位于圖中的A部分
B.CO2進(jìn)入葉綠體后,通過固定形成⑤物質(zhì)
C.若突然停止光照,C3的含量會(huì)升高
D.用14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用,可在④⑤中測(cè)到較高放射性
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級(jí)期末)關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老的敘述,正確的是( )
A.癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞的多
B.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老
C.衰老的細(xì)胞內(nèi),酶的活性降低,細(xì)胞核體積縮小
D.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•石河子校級(jí)月考)以下是某遺傳病的系譜圖(受基因A、a控制).根據(jù)圖回答:
(1)該病是由 性基因控制的.
(2)Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分別是 和 .
(3)Ⅳ13的基因型是 ,她是雜合子的概率為 .
(4)Ⅲ10為純合子的概率為 .
(5)Ⅲ11Ⅳ13可能相同的基因型是 .
(6)Ⅲ代中10、11、12都正常,Ⅱ6最可能的基因型是 .
(7)Ⅲ代中,9與11是 ,婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚.若結(jié)婚生育,則患該遺傳病的概率為 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•石河子校級(jí)月考)家兔的灰毛A對(duì)白毛為顯性,短毛B對(duì)長毛b為顯性,控制這兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)將長毛灰兔與短毛白兔兩純種雜交,再讓F1的短毛灰兔交配獲得F2,分析回答
(1)F2中出現(xiàn)雜合子的幾率是
(2)F2中雜合子的類型最多有幾種
(3)F2的長毛灰兔中,純合子的幾率為
(4)在F2中長毛灰兔占的比例是﹣﹣﹣雌性長毛灰兔占的比例是
(5)在F2種表現(xiàn)型為F1親本類型占的比例是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015春•武漢校級(jí)期末)中東呼吸綜合征(MERS)是由一種新型冠狀病毒引起的病毒性呼吸道疾病,與曾在中國肆虐的“非典”(SARS)病毒接近,病毒可能來自駱駝.自2012年首次發(fā)現(xiàn)中東呼吸綜合征以來,世界各國共向世界衛(wèi)生組織報(bào)告了1134個(gè)病例,其中包括至少427個(gè)相關(guān)死亡病例,絕大多數(shù)出現(xiàn)在沙特阿拉伯境內(nèi).中東呼吸綜合征(MERS)是一類呼吸系統(tǒng)的傳染性疾病,這種新型冠狀病毒入侵人體后,如圖表示人體的特異性免疫過程,其中細(xì)胞a為吞噬細(xì)胞.據(jù)圖回答問題:
(1)圖中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞有 ,不能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有 .(填字母)
(2)MERS病毒侵入人體后的應(yīng)答是通過④ 免疫實(shí)現(xiàn),C是 ,除C外,人體產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)有 等.
(3)患者康復(fù)后一段時(shí)間內(nèi)或終身不患病,其細(xì)胞d的來源 .
(4)一個(gè)完整健康的人其免疫系統(tǒng)通過它 功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015•黃岡校級(jí)三模)如圖,甲圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式.乙圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖甲中,m2表示的能量形式為 .通常情況下,位于營養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是 .
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示 ,C表示 .
(3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過 實(shí)現(xiàn)的.
(4)若圖甲中營養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖丙.其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量 kJ(用含所給字母的表達(dá)式表示).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•紹興校級(jí)期末)如圖所示,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,其中a~f代表O2或CO2.圖乙表示該植物在適宜的條件下O2凈產(chǎn)量(光合作用的O2產(chǎn)生量﹣呼吸作用的O2消耗量)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線.據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖甲中,b可代表 ,物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與 結(jié)合,生成大量的 .
(2)在適宜的條件下,若用CO2、H218O供給植物進(jìn)行代謝,則甲圖中的d所代表的物質(zhì)應(yīng)是 .
(3)在圖乙中,A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)生成的物質(zhì)有 ,在N點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡,其制約的內(nèi)在和外在因素分別是 、 .
(4)在其他條件不變的情況下,適當(dāng)提高棚內(nèi)的溫度,可以提高蔬菜的產(chǎn)量,此時(shí)乙圖中N點(diǎn)向 (左、右)移動(dòng).
(5)在圖乙P點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是 .A點(diǎn)狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖甲中的哪些過程(用圖中字母表示)? ;D點(diǎn)時(shí)發(fā)生(字母表示) .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•順義區(qū)學(xué)業(yè)考試)在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
A.DNA B.葡萄糖 C.CO2 D.抗體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保山校級(jí)期末)下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,其抵抗力穩(wěn)定性越高
B.種群數(shù)量增加至K值時(shí),其種群的出生率為零
C.人類活動(dòng)可影響群落演替的速度和方向
D.建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)有利于提高其環(huán)境容納量
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•商丘二模)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞能影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定
B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級(jí)
C.生產(chǎn)者都是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
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