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科目: 來源: 題型:解答題

2.研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無土栽培實驗,如圖為該苗的光合速率與呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答相關(guān)問題.
(1)從如圖分析可知,同一株南瓜幼苗在其它相同條件下,25℃時光合作用合成的有機(jī)物小于(大于、小于或等于)30℃時合成的有機(jī)物.
(2)據(jù)圖分析,光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高(填高或低),溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為20℃左右.
(3)限制AC段CO2吸收速率的主要外界因素是溫度,圖中B、D點光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍.
(4)假如上述實驗時在缺Mg條件下進(jìn)行的,在其他條件相同的情況下,圖中A點會向右(左、右)移動.
(5)溫度在0-5℃之間,南瓜幼苗進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.最近,中山大學(xué)教授發(fā)現(xiàn)了一種天然甲病毒M1,它能選擇性地感染并殺傷多種體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞,面對正常細(xì)胞無副作用;癌細(xì)胞中抗病毒蛋白(ZAP)在合成減少時,天然甲病毒M1才可進(jìn)入癌細(xì)胞.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.抗病毒蛋白(ZAP)是由天然甲病毒M1的遺傳物質(zhì)控制合成的
B.癌細(xì)胞與所有正常體細(xì)胞相比,分裂周期長、生長快
C.只有被天然甲病毒M1感染的細(xì)胞才出現(xiàn)原癌基因
D.天然甲病毒M1遺傳信息的表達(dá)與癌細(xì)胞中的核糖體密切相關(guān)

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科目: 來源: 題型:填空題

20.如圖是人體內(nèi)環(huán)境自穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)控簡圖,圖中大寫字母表示相應(yīng)器官,小寫字母表示相應(yīng)物質(zhì),數(shù)字表示生理過程.

(1)寫出下列符號名稱:A下丘腦;B胰島; D垂體; f抗利尿激素.
(2)b主要作用的靶細(xì)胞或組織有肝臟細(xì)胞、脂肪細(xì)胞等(寫出其中2種).嚴(yán)重饑餓時,人體調(diào)節(jié)血糖水平的路徑主要是④→⑤→⑥和⑦→⑧和A→肝臟,而非平時的主要路徑①→②→③,其生理意義是神經(jīng)調(diào)控迅速,且腎上腺具有協(xié)同作用.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.西葫蘆的皮色有綠色、黃色和白色三種,研究表明西葫蘆表皮細(xì)胞中色素合成的機(jī)理如圖1所示(基因W、G、Y分別位于三對同源染色體上).科研人員以西葫蘆為材料進(jìn)行圖2所示的雜交實驗.請分析回答:

(1)控制西葫蘆皮色三對等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律.黃皮西葫蘆的基因型有4種,綠皮西葫蘆的基因型是2.
(2)圖2中親代黃皮、白皮個體的基因型分別是wwGGYY、wwggyy.若F2中全部綠皮個體自交,則后代表現(xiàn)型及比例是綠色:白色=5:1.
(3)另有某白皮個體與基因型為wwggyy的個體雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為白皮:黃皮:綠皮=2:1:1.則“某白皮”個體的基因型是WwGGYy.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.某同學(xué)每次參加打掃衛(wèi)生活動,就會打噴嚏、流鼻涕,甚至呼吸困難,離開現(xiàn)場后癥狀很快就會消失.請回答:
(1)人體的呼吸中樞位于腦干.打噴嚏是一種防御性呼吸反射,人體若要有意識地抑制打噴嚏必須通過大腦皮層的調(diào)控.
(2)鼻腔中的某些組織或細(xì)胞感受到一定的外界刺激后,由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài),即產(chǎn)生了興奮.其在神經(jīng)纖維上以電信號/神經(jīng)沖動/局部電流的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間傳遞時會有一個短暫的延遲,原因是神經(jīng)遞質(zhì)的釋放/神經(jīng)遞質(zhì)的擴(kuò)散/神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合/信號的轉(zhuǎn)換需要一段時間.
(3)該同學(xué)的表現(xiàn)叫做過敏反應(yīng).從免疫學(xué)原理來看,過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂.從題干分析,過敏反應(yīng)的特點是反應(yīng)迅速/反應(yīng)強(qiáng)烈/消退較快/一般不破壞組織細(xì)胞,不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷(答出一點).

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖A是某生物細(xì)胞內(nèi)的DNA含量隨時間變化的曲線,圖B表示在上述的細(xì)胞分裂的過程中的某個時期染色體變化模式圖,情分析并回答相關(guān)問題:

(1)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過程,d點開始表示細(xì)胞分裂進(jìn)入后期,染色體變化的主要特點是著絲點分裂,染色單體分離,變?yōu)槿旧w,并在紡錘絲的牽引下移向兩極.
(2)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在ab或fg段(用圖中字母表示),紡錘體出現(xiàn)是在bc或gh段(用圖中字母表示).
(4)圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中cd或hi段(用圖中字母表示).圖B細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA 的比例為1:2:2.分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體4條.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖一表示空氣中的CO₂含量對某綠色植物光和作用的影響,圖二表示一天24h蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線(水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO2濃度.據(jù)圖回答下列問題
(1)兩圖中光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點有M、D、H(字母),此時細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體.圖二中積累有機(jī)物最多的點是H.
(2)經(jīng)過24h后,大棚內(nèi)植物能否生長能.據(jù)圖分析原因是I點CO2含量低于A點,說明光合作用合成的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物.有機(jī)物積累.
(3)圖二中A點所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量.
(4)圖一中限制N點的主要外界因素是光照強(qiáng)度和溫度.N點時葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運動方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜.
(5)若將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,下列有關(guān)說法正確的是B
A.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同
B.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度在一段時間后都將逐漸下降
C.若實驗一段時間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片的呼吸作用強(qiáng)度一定比乙低
D.若實驗一段時間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較弱
(6)以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:
溫度/℃51020253035
光照下CO2吸收量(mg•h-211.83.23.73.53
黑暗下CO2釋放量(mg•h-20.50.7512.333.5
溫度在25℃-30℃之間植物光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸增加(填“增加”或“減少”).假設(shè)呼吸作用晝夜不變,植物在25℃時,一晝夜中給植物光照15小時,則一晝夜CO2吸收量為34.8mg.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.圖甲是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示某種生物膜結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中①②⑥⑦⑨等結(jié)構(gòu)形成的結(jié)構(gòu)體系稱為生物膜系統(tǒng),在抗體合成和分泌過程中直接參與的細(xì)胞結(jié)構(gòu)③②⑦⑨①
(2)圖乙對應(yīng)甲圖中⑨結(jié)構(gòu)(填序號),當(dāng)細(xì)胞衰老時,通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低.
(3)圖甲中⑧的功能是遺傳信息庫,控制著生物體的遺傳與代謝;染色體的運動所需能量主要是由[①]線粒體產(chǎn)生的,星射線的形成與[⑩]中心體有關(guān).
(4)葉綠體和線粒體等細(xì)胞器中均具有圖乙結(jié)構(gòu),但它們的具體功能卻有很大的區(qū)別,究其原因是由于b(填圖乙中的字母)不同所致.

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科目: 來源: 題型:多選題

14.甲、乙、丙、丁四個圖表表示的是按照順時針方向的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,下列說法正確的是( 。
A.從a→b,DNA的復(fù)制不會使染色體數(shù)目加倍
B.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期
C.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

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科目: 來源: 題型:多選題

13.關(guān)于葉綠體與線粒體的敘述正確的有( 。
A.不用染色均可在顯微鏡下觀察到B.都是通過囊狀結(jié)構(gòu)增大膜面積
C.都有DNA、RNAD.都有能量轉(zhuǎn)換功能

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同步練習(xí)冊答案