科目: 來源: 題型:多選題
A. | 溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的 | |
B. | 圖中 A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者 | |
C. | ③過程代表綠色植物的光合作用 | |
D. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大⑤過程 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能 | |
B. | 食物鏈各營養(yǎng)級中10%~20%的能量會被分解者利用 | |
C. | 無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用 | |
D. | 富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點(diǎn) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者及其無機(jī)環(huán)境 | |
B. | 群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) | |
C. | 能量流動和物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 初級消費(fèi)者 | B. | 次級消費(fèi)者 | C. | 三級消費(fèi)者 | D. | 第二營養(yǎng)級 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 種群數(shù)量先增大后減小 | |
B. | B點(diǎn)時種群數(shù)量最大 | |
C. | 影響A點(diǎn)和C點(diǎn)增長速率變化的因素不同 | |
D. | B點(diǎn)對應(yīng)的種群年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)食1h后,胰高血糖素分泌增加使血糖濃度升高 | |
B. | 進(jìn)食后,肌細(xì)胞等對糖的攝取和儲存速率將會加快 | |
C. | 胰島素在發(fā)揮作用后不改變,可長時間持續(xù)起作用 | |
D. | 進(jìn)食2h后血糖趨于穩(wěn)定,調(diào)節(jié)血糖的激素將停止分泌 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | VLDL 的合成與核糖體無關(guān) | |
B. | VLDL 以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外 | |
C. | 胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成 | |
D. | 肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 牛奶被喝進(jìn)胃中 | B. | 粉塵被吸入鼻腔 | ||
C. | 肌肉注射青霉素 | D. | 血液中氧進(jìn)入組織細(xì)胞 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 插枝的來源 | B. | 環(huán)境的溫度 | ||
C. | 插枝長出根的總長度 | D. | 2,4-D溶液的濃度 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 地理隔離 | B. | 自然選擇 | C. | 環(huán)境條件 | D. | 可遺傳變異 |
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