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11.如圖表示黃瓜細胞代謝的過程,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示黃瓜細胞內的不同部位(結構),字母A-I表示生理反應中的物質.研究人員測定了在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟葪l件下,黃瓜品種A和B在不同光強下的光合速率,結果如表3.(橫線上填文字,[]內填字母)

光合速率與呼吸速率相等時光強(klx)光飽和時的光強(klx)光飽和時CO2吸收量
(mg/100cm2葉•小時)
黑暗條件下CO2釋放量
(mg/100cm2葉•小時)
品種A13115.5
品種B393015
(1)如圖中“Ⅲ”表示細胞質基質;C表示還原性輔酶II(或[H]);H表示丙酮酸;I 表示酒精和二氧化碳.
(2)鹽脅迫是指植物在高鹽環(huán)境中出現(xiàn)生長受影響的現(xiàn)象.若黃瓜植株受鹽脅迫,據(jù)圖分析,則將會直接影響[A]的吸收,進而影響到光合作用的光反應階段.另一方面,鹽脅迫還會影響光合作用的暗反應階段,原因是鹽脅迫影響暗反應,原因是缺水導致部分氣孔關閉,影響二氧化碳的吸收.
(3)據(jù)下表計算,當光強為3klx時,A與B固定的CO2量的差值為1.5mg/100cm2葉•小時.
光合速率與呼吸速率相等時光強(klx)光飽和時的光強(klx)光飽和時CO2吸收量
(mg/100cm2葉•小時)
黑暗條件下CO2釋放量
(mg/100cm2葉•小時)
品種A13115.5
品種B393015
(4)下表為某人利用溶解氧傳感器所測的CO2濃度對水生蜈蚣草光合作用影響的數(shù)據(jù),其中冷開水是自來水煮沸降至18°C的水.在光強度為26513Lux、18°C時,光照0.5h,冷開水中溶解氧的消耗量表示蜈蚣草的呼吸速率.在光強度為26513Lux、18°C和0.125%NaHCO3時,0.5h內水生蜈蚣草的總光合量為1.36/mg•L-1(用O2產生量表示).實驗發(fā)現(xiàn)增加NaHCO3濃度該草光合速率不再增加,如要提高其光合速率,則可采取的措施是適當增大光照強度、適當提高溫度
序號類別溶解氧初始數(shù)據(jù)/mg•L-1溶解氧終結數(shù)據(jù)/mg•L-1
1自來水2.742.56
2冷開水2.261.77
30.125%NaHCO3溶液2.363.23
光照度26513Lux水溫18℃光照時0.5h

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10.某小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因.圖表示這兩種性狀比例變化的過程.

(1)由于蜥蜴過度繁殖,導致生存斗爭加。
(2)圖所示的過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質是因為蜥蜴群體內的基因頻率發(fā)生了改變.如果小島上食物短缺,引起聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例反而逐漸上升,其原因可能是聯(lián)趾型個體趾間有蹼,適合游泳,可以從水中獲得食物因此在島上食物短缺時,聯(lián)趾型個體的生存繁殖機會更多
該小島上還生活著另一個物種A,表2為物種A的兩個種群的基因型種類和個體數(shù).
基因型DDFFDdFFddFFDDFfDdFfddFfDDffDdffddff
種群甲(個)2022420123982
種群乙(個)19616836表2
0
00000
(3)種群甲和種群乙的基因庫相比較,種群甲的基因庫。ù/小).
(4)種群甲中D的基因頻率是70%.種群甲和種群乙相比較,遺傳多樣性程度高的是種群種群甲,請利用表中的數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)甲的基因型種類多.

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9.某種酶是由419個氨基酸組成的蛋白質.科學家利用生物技術切出5種不同長度的該酶片段,并分別測定其活性如圖所示,分析該酶最可能具有活性的部是( 。
A.第1號氨基酸到第43號氨基酸B.第44號氨基酸到第85號氨基酸
C.第196號氨基酸到第419號氨基酸D.第197號氨基酸到第302號氨基酸

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8.某同學走路時右腳踩在釘子上,馬上引起右腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續(xù)作用,而左腿迅速伸直以支持身體,使身體不會跌倒.如圖表示這一復雜反射的過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)參與這一活動的神經元至少有7個.
(2)當反射活動進行時,神經纖維細胞膜內電流方向與興奮傳導方向相同(填“相同”或“相反”).
(3)興奮在神經元間傳遞過程中信號轉換模式為電信號→化學信號→電信號.
(4)由圖分析可知,同一神經元在一次反射活動中產生的神經遞質可以有多種(填“只有一種”或“可以有多種”).
(5)右腿的彎曲和左腿的伸展發(fā)生的先后順序是先右腿(填“先右腿”、“先左腿”或“同時”),據(jù)圖說明你判斷的依據(jù)是興奮傳導到左腿肌肉比傳導到右腿肌肉多經過一次突觸.

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7.根據(jù)下列兩個圖回答問題:圖一是分泌細胞(甲)分泌的某種物質(①)與靶細胞(乙)結合的示意圖;圖二為突觸結構放大圖:

(1)在個體發(fā)育過程中,甲、乙兩種不同細胞的形成是細胞分化的結果;若觀察細胞的有絲分裂過程中,乙細胞觀察不到染色體的原因是因為乙細胞已經發(fā)生了細胞的分化不再進行有絲分裂,所以看不到染色體.
(2)分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有受體.
(3)若甲表示胰島A細胞,則①表示胰高血糖素,①從開始合成到分泌出細胞,經過的細胞結構依次是核糖體、網質體、高爾基體、細胞膜.
(4)若分泌細胞為下丘腦細胞,那么靶細胞則為垂體細胞.
(5)如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞能否為垂體細胞?能.簡要說出理由:甲狀腺激素的含量升高,會抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素.
(6)圖二所示突觸由①②③(填標號)組成,興奮在此部位傳導的方向是單向性,原因是神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
(7)圖二突觸小體內靠近前膜處含有大量的突觸小泡,小泡內遞質的釋放需要線粒體(細胞器)提供能量.小泡內遞質的釋放與細胞膜的流動性有關.

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6.將靈敏電流計連接到圖1神經纖維和圖2突觸結構的表面,分別在a、b、c、d處給予足夠強度的刺激(a點離左右兩個接點距離相等),下列說法不正確的( 。
A.分別刺激a、d點時,指針都偏轉1次
B.分別刺激b、c點時,指針都偏轉2次
C.神經遞質在釋放過程中會消耗能量
D.分別刺激a、b、c、d處,指針偏轉1次的現(xiàn)象只發(fā)生在刺激d點時

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5.據(jù)圖回答與光合作用有關的問題:
(1)圖(1)表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系,其中a、b、c代表不同的細胞器,①~⑤代表不同的物質.①在b內參與的反應是有氧呼吸的第二階段,②在a內變?yōu)棰苄枰饨鐥l件,該細胞吸收K+,需要光照、載體和ATP.

(2)圖(2)中,甲表示該植物在夏季某晴天光合速率與光照強度的關系,乙表示將一株該植物放在密閉的玻璃罩內,然后將整個裝置置于室外與圖甲相同的條件下培養(yǎng)一晝夜過程中該玻璃罩內CO2濃度的變化曲線(假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同).
①在溫度和土壤條件適宜的情況下,當L<光照強度<M時,限制該植物光合速率的外界因素主要是CO2濃度;圖乙中DE段的光照強度最可能與圖甲中M點以后的相對應.
②圖乙中F點對應于圖甲中的K點.假如F點和B點時的溫度相等,那么F點與B點時的光合作用強度相等.
③圖乙中DE段葉綠體中ATP的含量增加(增加,減少),C5合成速率(增加,減少)減少.如果C、E兩點時積累葡萄糖的速率相等,則C、E兩點呼吸強度的比較結果是C>E.

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4.如圖為某高等動物中某反射弧的部分結構示意圖,傳出神經末梢與肌肉的連接結構與突觸結構相同.下列有關說法不正確的是( 。
A.Ⅵ為感受器,Ⅲ位于中樞神經系統(tǒng)中
B.圖中共有6個突觸結構,肌肉中3個,神經中樞中3個
C.刺激Ⅱ能引起肌肉收縮,刺激Ⅳ不一定能引起肌肉收縮
D.Ⅲ可以接受到來自Ⅳ和大腦皮層傳來的興奮

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3.直接消滅入侵的病原體,或直接清除體內出現(xiàn)的衰老、破損或異常細胞要依靠免疫調節(jié).圖甲表示淋巴細胞起源以及特異性免疫發(fā)生的過程示意圖解(其中字母表示不同種類的細胞).圖乙表示單克隆抗體制備流程示意圖.請分析回答下面的問題:
(1)免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成,其中免疫活性物質包括抗體,淋巴因子,溶菌酶(答出三種).
(2)圖甲中具有分裂分化能力的細胞有A、C、E、F、G.在體液免疫中具有識別能力的細胞有B、C、F、G(用字母表示).
(3)圖甲中通過基因治療改造血友病女患者的A細胞,她的兒子會(會或不會)患血友。
(4)與初次免疫比較,當機體再次接觸相同抗原時免疫的特點是產生抗體多,免疫速度快.
(5)圖甲中B細胞也在非特異性免疫中發(fā)揮作用,當B細胞參與非特異性免疫時,其發(fā)揮作用與細胞膜的流動性有關.
(6)圖乙流程中重要的技術手段有動物細胞融合技術、動物細胞培養(yǎng)技術,其中的篩選與檢驗包括對骨髓瘤與B淋巴細胞相融合細胞的篩選、單一抗體(陽性)的檢驗.

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2.圖1為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題:

(1)漏斗內溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內外起始液面一致.滲透平衡時的液面差為△h,此時S1溶液和S2溶液水分子運動狀態(tài)是水分子即可從S1溶液和進入S2溶液,也可從S2溶液和S1溶液,且量相同.
(2)圖中半透膜(用玻璃紙制成)模擬的是成熟植物細胞中的原生質層,兩者在物質透過功能上的差異是原生質層能主動轉運有關物質,而玻璃紙不能(或原生質層具有選擇透過性、玻璃紙只允許小分子物質通過).若裝置中的半透膜是用動物膀胱膜(假設由三層細胞構成)制成,則水分子由S2溶液進入S1溶液,至少需穿越6個磷脂雙分子層.
(3)為進一步探究用玻璃紙制成半透膜與成熟植物細胞中的原生質層的特性,興趣小組做了下面兩個實驗:
實驗材料:紫色洋蔥、玻璃紙.
實驗器具:滲透裝置、光學顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、刀片、吸水紙、擦鏡紙、滴管、記號筆、漏斗、燒杯、鐵架臺等.
實驗試劑:蒸餾水、0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液.
部分實驗步驟和結果如下:
實驗一:選兩套滲透裝置,標上代號X和Y,如圖2所示:均調節(jié)漏斗內外液面高度一致.一段時間后,X、Y裝置的液面情況分別是X漏斗內液面高于水面,Y漏斗內液面與水面等高
實驗二:
①選兩片潔凈的載玻片標號A、B,在載玻片中央分別滴加蒸餾水,制作成洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片,并分別使用低倍鏡觀察裝片中細胞的初始狀態(tài).
②然后將A的洋蔥鱗片浸潤在所提供的蔗糖溶液中,將B的洋蔥鱗片浸潤在所提供的KNO3溶液中,再分別觀察臨時裝片中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化,你認為A載玻片上洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化將是發(fā)生質壁分離.隨著時間的推移,上述兩個實驗能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是KNO3溶液中的細胞質壁分離后能自動復原.

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