科目: 來源:2016屆陜西省西安市高三下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換模型來判斷下列相關(guān)說法中正確的是( )
A.在圖中①~⑤處應(yīng)當用雙箭頭表示的有①④⑤
B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分
C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程
D.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同
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科目: 來源:2016屆陜西省西安市高三下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激b點 (b點為電表②兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化。下列說法正確的是( )
A.電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.通過檢測①的電位變化和肌肉收縮,可以驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導的
C.興奮由b傳導到c時,發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換
D.若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn),說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導的
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科目: 來源:2016屆陜西省西安市高三下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是( )
A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C.兩者后期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同
D.兩者后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同
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科目: 來源:2016屆陜西省西安市高三下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某細胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖,請回答下列問題:
(1)細胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是 ________具有疏水性和 ________具有專一性。
(2)若該細胞是高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有 ________ 。
(3)若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞,則圖示細胞處于細胞周期的 ________ ,此時在光學顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有 ________ 存在。
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科目: 來源:2016屆陜西省西安市高三下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中圖甲為測定光合作用速度的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。
(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,試管內(nèi)變化的氣體是___________。
(2)若此時圖1植物光照強度為15千勒克司,則1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為_______毫升。若此時植物葉片的呼吸熵(CO2/O2)為0.8(呼吸時產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值)那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,植物還需吸收CO2_________毫升。
(3)如果用18O標記光合作用產(chǎn)物葡萄糖,試問這種18O能否在短時間內(nèi)形成18O2,請說明理由__________。
(4)寫出該葉片無氧呼吸的反應(yīng)式_______________________________________
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科目: 來源:2016屆陜西省西安市高三下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
嵌合性指的是遺傳組成不同的細胞在同一個有機體中同時存在的現(xiàn)象。在用秋水仙素進行多倍體育種過程中,由于細胞分裂的不同步,可能在一個個體中同時出現(xiàn)多種染色體倍性細胞,我們稱之為嵌合體。不同細胞中染色體加倍情況可能存在:未加倍、加倍一次、加倍兩次、甚至是加倍三次等。
豌豆(二倍體,體細胞染色體倍性為二倍)的葉表面有毛(A)對無毛(a)是完全顯性,現(xiàn)對一株基因型為Aa的豌豆幼苗進行秋水仙素處理(只考慮二倍與四倍),花內(nèi)細胞染色體倍性可能有三種情況:
情況一:同一朵花內(nèi)細胞均為二倍;
情況二:同一朵花內(nèi)細胞均為四倍;
情況三:同一朵花內(nèi)細胞既有二倍也有四倍。(且大孢子母細胞(等同于卵原細胞)與小孢子母細胞(等同于精原細胞)分別屬于不同倍性)
(1)若大孢子母細胞是二倍性細胞,小孢子母細胞是四倍性細胞,則它們產(chǎn)生的配子基因型及比例分別是:____________________,____________________。
(2)現(xiàn)將該豌豆每個果實內(nèi)的種子單獨種植,根據(jù)后代的表現(xiàn)型比例來判斷其染色體的倍性
若有毛:無毛=__________,則為情況一,后代為二倍體;
若有毛:無毛=__________,則為情況二,后代為四倍體;
若有毛:無毛=__________,則為情況三,后代為三倍體;
(3)為了避免嵌合體的產(chǎn)生,除了用一定的技術(shù)手段使細胞分裂同步外,我們還可以用______對該豌豆的單個細胞進行處理,然后通過_______________技術(shù)獲得豌豆植株。
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科目: 來源:2016屆陜西省西安市高三下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下丘腦在維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用,是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。下圖表示下丘腦對某些組織器官生命活動的控制,圖中A~C表示三種不同的組織器官,1~8表示相關(guān)的組織或細胞,虛線箭頭表示下丘腦經(jīng)由延髓再進一步發(fā)出的自主神經(jīng),實線箭頭表示通過相關(guān)激素建立的聯(lián)系。據(jù)圖分析:
(1)圖中所示的“神經(jīng)分泌細胞”具有雙重功能,為神經(jīng)和內(nèi)分泌兩大信息之間架起了聯(lián)系的“橋梁”其分泌的物質(zhì)是___________________________________。
(2)若圖中A表示腎臟的部分結(jié)構(gòu),已知“刺激因素”是機體失水,則“某種激素X”是 (填物質(zhì)名稱)。
(3)如果人突然進入寒冷環(huán)境中,產(chǎn)生冷覺的場所是 。同時,為了促進產(chǎn)熱,不僅增加腎上腺素
的分泌,還能通過 調(diào)節(jié)的方式促進C分泌相應(yīng)的激素,進而加速體內(nèi)糖和脂肪的氧化分解,增大產(chǎn)熱量。
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科目: 來源:2016屆陜西省西安市高三下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
遺傳學家摩爾根潛心研究果蠅的遺傳行為,1910年5月摩爾根在實驗室的大群野生型紅眼果蠅中偶爾發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,他想知道白眼性狀是如何遺傳的,便做了下圖所示的雜交實驗:
(1)根據(jù)上述雜交實驗結(jié)果,你能獲得哪些結(jié)論?① 。② 。 ③ 。
(2)根據(jù)F2中果蠅性別表現(xiàn),摩爾根提出的假設(shè)是 。試用遺傳圖解的方式表達摩爾根的上述假設(shè)(紅眼基因為B、白眼基因為b)。
(3)為驗證此假說是否正確,可選用 類型果蠅交配,若此雜交后代果蠅的表現(xiàn)型及其比例為__________時,則假說是正確的。
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科目: 來源:2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生命科學發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是( )
①孟德爾的豌豆雜交實驗
②摩爾根的果蠅雜交實驗
③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗
④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗
⑤DNA的X光衍射實驗.
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
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科目: 來源:2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春.”在此美麗盛景中,蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后,即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng);若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應(yīng).該現(xiàn)象能很好地說明細胞膜( )
A.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B.可將細胞與外界環(huán)境分隔開
C.控制物質(zhì)出入細胞的作用是相對的
D.進行細胞間的信息交流
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