14．生活飲用水巳經(jīng)過沉淀、過濾、加氯消毒等處理，含微生物很少，但當(dāng)其水源水不潔或處理達(dá)不到要求時(shí)，仍然會(huì)含相當(dāng)量的微生物甚至含有致病性微生物．供水管道破損及二次供水等環(huán)節(jié)也可能導(dǎo)致生活飲用水的污染．因此生活飲用水的微生物安全性日常檢測(cè)是很重要的．我國(guó)生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)（GB5749-85）中規(guī)定生活飲用水中細(xì)菌總數(shù)不得大于100個(gè)/mL，總大腸菌群不得大于3個(gè)/L．
（1）檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種方法稱為稀釋涂布平板法．
（2）用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？需要為什么？因?yàn)樾枰�判斷培養(yǎng)基是否被污染
（3）如分別取0.1mL已稀釋10²倍的水樣分別涂布到四個(gè)瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為161、155、158、170，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為1.61×10⁸．
（4）純化大腸桿菌時(shí)使用的培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌法滅菌，不可（可/不可）用加入抗生素的方法防止雜菌感染．
（5）如圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟，下列相關(guān)敘述正確的是C．

A．步驟①倒平板操作時(shí)，倒好后應(yīng)立即將其倒過來放置
B．步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速沾取菌液后平板劃線
C．步驟③多個(gè)方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落
D．步驟④培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對(duì)X細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)
（6）下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是A．
A．在對(duì)微生物進(jìn)行培養(yǎng)前，需要對(duì)微生物和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌
B．分離能分解尿素的細(xì)菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源
C．測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)
D．酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對(duì)其他微生物生長(zhǎng)有一定的抑制作用．

13．正常機(jī)體在受到高溫侵襲或生存威脅時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞會(huì)迅速合成一類熱休克蛋白（HSP），如HSP60、HSP90等，它們具有多種功能，下圖為其功能之一．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

	A．	體內(nèi)HSP增加可提高細(xì)胞的抗侵害和耐熱能力
	B．	熱休克蛋白HSP60有將多肽加工成蛋白質(zhì)的功能
	C．	熱休克蛋白與與雙縮脲試劑作用可產(chǎn)生紫色反應(yīng)
	D．	HSP的產(chǎn)生是高溫等條件誘導(dǎo)相關(guān)基因突變的結(jié)果

12．控制鴿子羽毛顏色的一組復(fù)等位基因包括Z^B2（灰紅色）、Z^B（蘭色）和Z^b（巧克力色），其中Z^B1對(duì)Z^B為顯性，請(qǐng)分析回答：
（1）鴿群中，控制羽毛顏色的基因型共有9種，該組復(fù)等位基因的遺傳遵循孟德爾的分離定律
（2）已知基因型Z^B1Z^b的雌鴿是灰紅色的，可食有時(shí)在它們的某些羽毛上出現(xiàn)了巧克力色的斑點(diǎn)，對(duì)此現(xiàn)象提出兩種解釋：部分體細(xì)胞可能發(fā)生了①染色體結(jié)構(gòu)變異②基因突變，如果基因型為Z^B1Z^b的雌鴿中有時(shí)也看到蘭色斑點(diǎn)，則這個(gè)事實(shí)對(duì)第2種解釋更支持．
（3）請(qǐng)利用純合親本設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，證明該組復(fù)等位基因只位于Z染色體上
第一步：選擇表現(xiàn)型為蘭色的雌鴿和灰紅色雌鴿交配．
第二步：子代表現(xiàn)為蘭色均為雌性，灰紅色全為雄性，說明該組復(fù)等位基因只位于Z染色體上．

11．如圖表示月季的單倍體植株培育過程，敘述不正確的是（　�。�

	A．	該過程運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
	B．	除了生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素外，在培養(yǎng)液中還需加赤霉素等
	C．	假如月季體細(xì)胞的染色體數(shù)為2n=M個(gè)，則B瓶中植株的染色體數(shù)為M個(gè)
	D．	假如月季的基因型為AaBb（兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上），則B瓶中植株基因型有四種

10．為了檢測(cè)“蘇丹紅”對(duì)人體細(xì)胞的毒害作用，研究人員以哺乳動(dòng)物組織塊為實(shí)驗(yàn)材料開展有關(guān)研究，得到表結(jié)果．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

培養(yǎng)瓶編號(hào)	1	2	3	4	5
添加劑中蘇丹紅濃度（mg/L）	10	50	100	300	900
變異細(xì)胞比例	0	$\frac{1}{1{0}^{6}}$	$\frac{1}{1{0}^{6}}$	$\frac{2}{1{0}^{6}}$	$\frac{8}{1{0}^{6}}$

	A．	該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
	B．	該實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置一個(gè)空白對(duì)照組
	C．	實(shí)驗(yàn)表明900mg/L的蘇丹紅毒性最大
	D．	實(shí)驗(yàn)表明較低濃度的蘇丹紅毒性較小

9．改造鹽堿化草原是利用恢復(fù)生態(tài)學(xué)原理，采用多種技術(shù)治理退化的生態(tài)系統(tǒng)，使這一區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)或接近受干擾前的狀態(tài)，如圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	改造鹽堿地的過程主要利用的是生物群落演替理論
	B．	人類在改造鹽堿地的過程中可控制其演替速度和方向
	C．	演替過程中優(yōu)勢(shì)物種被替換主要是植物之間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果
	D．	人為恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)需要向生態(tài)系統(tǒng)輸入物質(zhì)和能量

8．下列關(guān)于影響花藥培養(yǎng)的因素的說法，不正確的是（　　）

	A．	材料選取和消毒是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵
	B．	選擇花期早期的花蕾和單核期以前的花蕾
	C．	親本植株的生長(zhǎng)條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度
	D．	選擇單核居中期或單核靠邊期的花蕾

7．總投資超過2000萬(wàn)的貴州興義市第三批小流域綜合治理工程運(yùn)用的原理包括（　　）
①物質(zhì)循環(huán)再生原理�、趨f(xié)調(diào)與平衡原理  ③整體性原理　④工程學(xué)原理  ⑤物種多樣性原理．

A．

①②③④⑤

B．

②③④⑤

C．

①②③④

D．

②③④

6．我國(guó)植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株．如圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖示蘭花培養(yǎng)的技術(shù)稱為植物組織培養(yǎng)，原理是植物細(xì)胞的全能性．圖中③表示脫分化過程．若用改用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有醋酸洋紅法，某些植物的花粉不易著色，需采用焙花青-鉻礬法．
（2）在培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值大時(shí)，有利于根的分化．
（3）在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程必須保證無(wú)菌操作．

5．月季花藥培養(yǎng)時(shí)的花粉粒最好時(shí)期是（　�。�

	A．	四分體時(shí)期		B．	單核居中期
	C．	單核靠邊期		D．	二核或三核花粉粒