科目: 來(lái)源:2016屆福建省高三第六次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同,其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的
A.tRNA種類不同 B.mRNA堿基序列不同
C.核糖體成分不同 D.同一密碼子所決定的氨基酸不同
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科目: 來(lái)源:2016屆福建省高三第六次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)做了一個(gè)用以測(cè)定光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。將若干小球藻、水草及小魚各一份(完全相同)放入甲、乙兩個(gè)等同的盛有河水的玻璃缸,使之處于氣密狀態(tài),對(duì)乙缸進(jìn)行遮光處理。甲缸處于相同的溫度的暗室中,并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化(濃度單位是g/m3),結(jié)果如下表。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表
15W | 20W | 25W | 30W | 35W | 40W | 45W | |
甲缸 | -6 | -4 | -2 | 0 | +2 | +5 | +10 |
乙缸 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 |
(1)甲生態(tài)缸在光照25W時(shí)光合作用產(chǎn)生的總氧氣量是 g/m3。
(2)光照強(qiáng)度至少大于 W時(shí),才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。
(3)僅根據(jù)上表數(shù)據(jù),能否計(jì)算出一定光照條件下,生態(tài)缸中綠色植物向水體釋放的氧氣量 (能、否),原因 。
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科目: 來(lái)源:2016屆福建省高三第六次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了驗(yàn)證“胰島素具有降低血糖,胰高血糖素具有升高血糖”的生理作用,請(qǐng)以大白鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
(一)實(shí)驗(yàn)材料和用具:大白鼠,生理鹽水,用生理鹽水分別配制適宜濃度的胰高血糖素、胰島素溶液,葡萄糖溶液,注射器等。
(二)實(shí)驗(yàn)步驟:
1.取8只生理狀況相同的正常大白鼠(空腹),隨機(jī)編號(hào)標(biāo)記
2.任取2只大白鼠腹腔注射生理鹽水作對(duì)照組。
3.其余6只都注射大劑量并等量的 ,大白鼠都出現(xiàn)四肢無(wú)力,活動(dòng)減少,甚至昏迷等低血糖癥狀。
4.將出現(xiàn)低血糖癥狀的大白鼠隨機(jī)分為 組,對(duì)各組的處理是 。
(三)寫出預(yù)期的最終的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析其原因
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
分析原因
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科目: 來(lái)源:2016屆福建省高三第六次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究者將空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激對(duì)大鼠生理功能的影響。
(1)冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚___________產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放_(tái)______________,引起皮膚血管________,減少皮膚散熱量;同時(shí)引起_______(填激素名稱)分泌增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定。
(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島,引起__________分泌增加,該激素促進(jìn)___________分解,血糖水平升高,以對(duì)抗冷水刺激。
(3)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少,從而對(duì)H+緩沖作用減弱,會(huì)使胃黏膜組織液的________降低,可引起胃黏膜損傷。
(4)胃黏膜可抵御致病微生物對(duì)機(jī)體的侵害,在機(jī)體_____免疫中發(fā)揮重要作用。
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科目: 來(lái)源:2016屆福建省高三第六次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的灰體(E)對(duì)黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(B,b)控制。這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為_______或__ ______。若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E,e和B,b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應(yīng)為_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為________。
(3)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。現(xiàn)有基因型為EE,Ee和ee的果蠅可供選擇,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè),以探究其原因。(注:一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各型配子活力相同)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用該黑檀體果蠅與基因型為_______________的果蠅雜交,獲得F1 ;
②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。
結(jié)果預(yù)測(cè):I.如果F2表現(xiàn)型及比例為__________________,則為基因突變;
II.如果F2表現(xiàn)型及比例為____________,則為染色體片段缺失。
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科目: 來(lái)源:2016屆福建省高三第六次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【現(xiàn)代生物科技專題】人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下:
(1)htPA基因與載體用_________切割后,通過DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體。檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用_________技術(shù)。
(2)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對(duì)供體母羊注射促性腺激素,使其__________。采集的精子需要經(jīng)過__________,才具備受精能力。
(3)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是__________。為了獲得母羊,移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行__________。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體,這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的__________。
(4)若在轉(zhuǎn)ht-PA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到__________,說(shuō)明目的基因成功表達(dá)。
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科目: 來(lái)源:2016屆北京四中高三第二學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示四種不同生物,相關(guān)敘述正確的是
A.甲乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁可被纖維素酶分解產(chǎn)生葡萄糖
B.乙是低等植物,其細(xì)胞中同時(shí)具有中心體和葉綠體
C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定易產(chǎn)生變異
D.丁細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體.線粒體和細(xì)胞核
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科目: 來(lái)源:2016屆北京四中高三第二學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某位同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的藥劑注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。
據(jù)此判斷,有關(guān)敘述不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的有①號(hào)和⑤號(hào)家兔
B.二次注射后,低血糖癥最先緩解的是②號(hào)家兔
C.該實(shí)驗(yàn)不能證明腎上腺素是如何升高血糖的
D.該實(shí)驗(yàn)證明了家兔的血糖調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
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科目: 來(lái)源:2016屆北京四中高三第二學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究光合作用,生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎,分離出細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在A、B、C、D 四支試管內(nèi)(如圖),并進(jìn)行光照。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)明正確的是
A.應(yīng)用了離心法和同位素標(biāo)記法
B.用碘液檢驗(yàn),B管溶液變藍(lán)
C.C管用碘液檢驗(yàn),溶液變藍(lán)
D.D管能完成光反應(yīng)過程
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科目: 來(lái)源:2016屆北京四中高三第二學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例中種群基因頻率未發(fā)生變化的是
A.在黑褐色環(huán)境中黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰
B.雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子比例越來(lái)越高
C.雜交育種過程中通過不斷自交、篩選提高純合矮稈抗病小麥的比例
D.通過輻射青霉菌獲得青霉素高產(chǎn)菌株
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