科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在提取植物色素的實驗中,研磨綠葉時加入碳酸鈣的目的是為了研磨得充分 | |
B. | 植物色素在植物細胞中,可能的分布部位有葉綠體、線粒體、液泡和細胞質(zhì)基質(zhì) | |
C. | 與光合作用有關的色素只分布在葉肉細胞的葉綠體的基質(zhì)片層結構的薄膜上 | |
D. | 因為有不同種類的植物色素的存在,才使相應植物能夠表現(xiàn)出豐富多彩的顏色 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,有關的器官有肝臟、腎上腺、胰腺等 | |
B. | 在人體膝跳反射中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的 | |
C. | 在人體內(nèi)甲狀腺激素的受體比促甲狀腺激素的受體分布廣泛 | |
D. | 與水鹽平衡調(diào)節(jié)相關的結構有下丘腦、大腦皮層、腎小管等 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體的脫氧核苷酸和細菌的氨基酸 | |
B. | 噬菌體的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸 | |
C. | 細菌的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸 | |
D. | 細菌的脫氧核苷酸和細菌的氨基酸 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{6}$ | B. | $\frac{8}{9}$ | C. | 100% | D. | $\frac{15}{16}$ |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①過程中,每條染色體的行為相同 | |
B. | 圖②發(fā)生了基因自由組合 | |
C. | 由圖④可判斷該動物一定是雄性 | |
D. | 圖③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期 |
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科目: 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•南通)下列關于免疫細胞功能的敘述,正確的是( )
A.吞噬細胞能特異性地識別抗原
B.B細胞受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子
C.效應T細胞能使靶細胞裂解死亡
D.受相同抗原刺激后,記憶B細胞產(chǎn)生抗體
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