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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•朝陽(yáng)區(qū)期末)團(tuán)頭魴(2n=48)是我國(guó)一種名貴淡水魚類.研究人員用低溫處理野生型團(tuán)頭魴一定數(shù)量的次級(jí)卵母細(xì)胞,使其不分裂出極體(姐妹染色單體已分開),這些次級(jí)卵母細(xì)胞在室溫下最終發(fā)育成團(tuán)頭魴.新培育的團(tuán)頭魴多數(shù)為雜合子,少數(shù)為純合子.新培育的團(tuán)頭魴( )

A.與野生型團(tuán)頭魴之間存在生殖隔離

B.體細(xì)胞染色體數(shù)為24

C.雜合子產(chǎn)生的原因主要是基因重組

D.純合子的基因型都相同

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•平度市期末)某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞,測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無(wú)突變發(fā)生),將這些細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖.如圖中所示結(jié)果下列分析不正確的是( )

A.甲組細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,核DNA數(shù)目為2N

B.孟德爾兩大遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中

C.乙組細(xì)胞可能進(jìn)行的是減數(shù)分裂或有絲分裂

D.假設(shè)蛙的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子被15N標(biāo)記(原料被14N標(biāo)記),經(jīng)減數(shù)分裂,甲中含有被15N標(biāo)記的生殖細(xì)胞為2個(gè)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•漳州二模)如圖為某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞,字母表示染色體上所攜帶的基因,下列推斷錯(cuò)誤的是( )

A.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則該生物性別決定方式為XY型

B.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種

C.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常

D.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)為12條

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•安徽模擬)人21號(hào)染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標(biāo)記對(duì)21三體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位基因).現(xiàn)有一個(gè)21三體綜合征患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型為++﹣,其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為+﹣,母親該遺傳標(biāo)記的基因型為﹣﹣.假設(shè)在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體的配對(duì)和分離是正常的.則該遺傳標(biāo)記未發(fā)生正常分離的是( )

A.初級(jí)精母細(xì)胞 B.初級(jí)卵母細(xì)胞

C.次級(jí)精母細(xì)胞 D.次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•上海)某二倍體動(dòng)物某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體,10個(gè)DNA分子,且細(xì)胞膜開始縊縮,則該細(xì)胞( )

A.處于有絲分裂中期 B.正在發(fā)生基因自由組合

C.將形成配子 D.正在發(fā)生DNA復(fù)制

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•西城區(qū)期末)如圖是基因型EeFfgg的動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程某時(shí)期示意圖.下列分析正確的是( )

A.該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同

B.圖中G基因可能來(lái)源于基因突變或交叉互換

C.該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,3對(duì)同源染色體

D.該細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)配子的基因型為eFG和eFg

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•樂(lè)陵市校級(jí)期末)如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖1所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會(huì)出現(xiàn)等位基因的分離

B.若兩細(xì)胞來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,且圖2是極體,則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞

C.由圖可以看出分裂過(guò)程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了互換

D.圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,含1個(gè)染色體組和8條染色單體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•天心區(qū)校級(jí)模擬)如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA含量的變化曲線,下列說(shuō)法正確的是( )

A.a(chǎn)屬于減數(shù)第一次分裂,b屬于減數(shù)第二次分裂

B.①與④過(guò)程中DNA含量增加的原因都是由于著絲點(diǎn)的分裂

C.a(chǎn)過(guò)程可使精原細(xì)胞的數(shù)目增加,b過(guò)程能產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞

D.交叉互換發(fā)生的時(shí)期是②和⑤

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•浦東新區(qū)三模)下列為果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、組成4個(gè)染色體組

B.圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體

C.a(chǎn)、b、c、d染色體的組成各不相同

D.圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞,也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•樂(lè)陵市校級(jí)期末)長(zhǎng)翅紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅白眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為6+XXY的殘翅白眼雄蠅.已知翅長(zhǎng)基因(A,a)位于常染色體上,紅眼基因(B)、白眼基因(b)位于X染色體上,在沒(méi)有基因突變的情況下,下列分析正確的是( )

A.該染色體組成為XXY的白眼雄蠅體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組

B.產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第一次分裂出錯(cuò),此時(shí)與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個(gè)極體基因組成可能為A,A,aXb

C.產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第二次分裂出錯(cuò),此時(shí)與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的三個(gè)極體基因組成可能為AXb,AXb,a

D.產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是父本雄蠅減數(shù)第一次分裂出錯(cuò),XY同源染色體沒(méi)有分離,產(chǎn)生異常的精子XY與正常卵細(xì)胞結(jié)合

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