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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落;圖2是一個(gè)由5種生物組成的食物網(wǎng);圖3所示為桑基魚(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量.據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)之間的相互內(nèi)在關(guān)系是物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力.
(2)圖1中缺少兩個(gè)重要過(guò)程,請(qǐng)用文字和箭頭的形式補(bǔ)充:無(wú)機(jī)環(huán)境→丁、甲→丙.

(3)若圖2中的乙大量減少,則短期內(nèi)戊的數(shù)量會(huì)增加.
(4)圖3中的C和B1+C1+D1可表示桑樹(shù)和蠶用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的能量.
(5);~(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè),這主要遵循了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)和再生原理.同時(shí),通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理.我國(guó)西北一些地區(qū)年降雨量少,適宜種植灌木和草,卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹(shù),致使許多地方的楊樹(shù)長(zhǎng)成半死不活狀.其失敗的原因主要是違背了協(xié)調(diào)與平衡原理.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.玉米是一種重要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家做了大量的研究工作.如圖是玉米培育過(guò)程示意圖;下表是以玉米的成熟胚為外植體,在基本培養(yǎng)基上研究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)玉米愈傷組織誘導(dǎo)率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)分析問(wèn)答下列有關(guān)問(wèn)題:
植物的器官、組織或細(xì)胞$\stackrel{取下并放入}{→}$培養(yǎng)基中培養(yǎng)$\stackrel{A}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$ 胚狀體→植物體
培養(yǎng)基代號(hào)2,4-D/mg•L-16-BA/mg•L-1愈傷組織誘導(dǎo)率/%
L11.0065.41
L22.0068.76
L33.0091.01
L43.00.254.48
L53.00.557.35
L63.01.051.71
注:愈傷組織誘導(dǎo)率(%)=產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×100%
(1)圖中玉米的培育過(guò)程依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性;其中過(guò)程A稱為脫分化.
(2)為了獲得玉米某些代謝產(chǎn)物,可用少量果膠(或纖維素)酶處理愈傷組織,獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán),在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng).
(3)從上表可以知道,在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的2,4-D有利于胚形成愈傷組織.
(4)影響愈傷組織成功誘導(dǎo)的因素除植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑外,還有培養(yǎng)的環(huán)境條件.現(xiàn)給你提供200個(gè)已經(jīng)消毒過(guò)的玉米成熟胚,在上述研究的基礎(chǔ)上,請(qǐng)完成玉米愈傷組織的誘導(dǎo)是否需要光照的探究實(shí)驗(yàn)步驟:
①將200個(gè)已經(jīng)消毒過(guò)的成熟胚平均分為甲、乙兩組,接種到L3(填培養(yǎng)基代號(hào))培養(yǎng)基上,分別培養(yǎng):
②甲組置于光照條件下培養(yǎng),乙組置于黑暗條件下培養(yǎng),其它條件相同且適宜;
③培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別計(jì)數(shù)和比較甲、乙兩組中愈傷組織的個(gè)數(shù)和愈傷組織的誘導(dǎo)率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖.請(qǐng)回答:
(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸,結(jié)構(gòu)②的名稱是突觸后膜.
(2)用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為反射.針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是大腦皮層.
(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈外負(fù)內(nèi)正.
(4)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是興奮(興奮、抑制),原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上膜電位(或外負(fù)內(nèi)正)的變化.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黃石期末)人體肌肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)含有的核糖的種類、堿基的種類、核苷酸的種類依次是( )

A.1,4,4 B.2,5,8

C.1,4,5 D.1,5,8

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖表示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),其中i是遺傳物質(zhì)的主要載體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是g(填字母).基因和它的關(guān)系是基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.一個(gè)g分子上有多個(gè)個(gè)基因.
(2)遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體(填名稱),基因在i上呈線性排列.
(3)細(xì)胞中g(shù)與i的比值是1:1或2:1.
(4)若g中$\frac{G+C}{A+T}$=0.5,則A占總堿基數(shù)的比例為$\frac{1}{3}$,其單鏈之一的$\frac{G+C}{A+T}$為0.5.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞全能性是細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)
B.全套的遺傳物質(zhì)是細(xì)胞全能性的基礎(chǔ)
C.高度分化的植物細(xì)胞不能保持全能性
D.細(xì)胞的全能性已在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中得到證實(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示某種遺傳病的家族系譜圖,請(qǐng)問(wèn)5號(hào)與6號(hào)所生孩子患病的機(jī)率是多少?(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{3}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)一對(duì)等位基因控制一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述,正確的是( 。
A.在一個(gè)種群中,可有4種不同的交配類型
B.通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量
C.最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2表現(xiàn)型之比為3:1
D.若要鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥,最簡(jiǎn)便易行的方法是自交

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.孟德?tīng)栻?yàn)證“分離定律”假說(shuō)最重要的證據(jù)是( 。
A.親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的等位基因分離
B.親本產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因自由組合
C.雜合子自交產(chǎn)生的性狀分離比3:1
D.雜合子測(cè)交后代產(chǎn)生的性狀分離比為1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將1個(gè)15N標(biāo)記的雙鏈DNA分子,放在14N的條件下復(fù)制3次,則子代DNA分子中被15N標(biāo)記的DNA占(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{2}{8}$C.$\frac{1}{6}$D.$\frac{2}{6}$

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