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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是( )

A. 抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性可能比較低

B. 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持依賴于自身的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制

C. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D. 增加各營養(yǎng)級生物的種類可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,某同學(xué)將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中密封成生態(tài)缸,然后將其置于光照、溫度等適宜的條件下。下列相關(guān)敘述,錯誤的是( )

A.植物為小魚的生存提供了食物和氧氣

B.小魚可為植物的光合作用提供二氧化碳

C.小魚以植物為食并獲得能量,植物從小魚的糞便中獲得營養(yǎng)和能量

D.若該玻璃缸長期置于黑暗環(huán)境中,小魚和植物都將會死亡

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物多樣性、價值及保護措施的說法,正確的是( )

A. 地球上的全部生物及其生活的生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物的多樣性

B. 轉(zhuǎn)基因大豆的培育成功增加了物種的多樣性

C. 在校園種植行道樹和花草體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

D. 建立動物園、植物園和瀕危動植物繁育中心是對瀕危特種的易地保護

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的分析,正確的是( )

A. 采用沾蘸法處理插條基部時應(yīng)用較低濃度的藥液

B. 插條處理的時間為自變量,生根的數(shù)目為因變量

C. 需預(yù)實驗來摸清實驗條件、檢驗實驗方案的科學(xué)性和可行性

D. 不同濃度處理的插條生根的數(shù)目一定不同

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。I、II、III、IV表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官。①②是有關(guān)的生理過程。下列說法不正確的是( )

A. 內(nèi)環(huán)境與I交換氣體必須通過肺泡壁毛細(xì)血管壁

B. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進入血漿和淋巴

C. ②表示重吸收作用

D. IV表示的器官是皮膚

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)豐富的植物資源為灰鼠提供了良好的生存條件,灰鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 在植物→灰鼠→鷹這條食物鏈中,初級消費者含有的能量最少

B. 灰鼠、鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)不同的空間層次屬于生態(tài)系統(tǒng)的垂直結(jié)構(gòu)

C. 鷹捕食灰鼠后導(dǎo)致灰鼠種群數(shù)量下降,說明捕食會導(dǎo)致群落的豐富度下降

D. 能量流動可作為促使碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的動力?

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)可存在相同的( )

A. 作用途徑 B. 反應(yīng)速度 C. 作用時間 D.靶器官、靶細(xì)胞

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,錯誤的是( )

A. 能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程

B. 分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量

C. 生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量

D. 生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl-通道開放,如圖為兩個神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜膜外電位由正變負(fù)

B.該過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞內(nèi)信息交流的功能

C.靜息狀態(tài)時神經(jīng)細(xì)胞膜主要對K+具通透性造成K+內(nèi)流

D.甘氨酸與突觸后膜上相關(guān)受體結(jié)合導(dǎo)致Cl-通道的開啟

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是有機物從植物傳遞到植食動物鱗翅目幼蟲過程中能量流動的情況,根據(jù)表中數(shù)椐不能得出的結(jié)論是( )

項目

被鱗翅目幼蟲

吃掉的食物

鱗翅目幼蟲

糞便中含有的能量

鱗翅目幼蟲

呼吸消耗的能量

用于鱗翅目幼蟲

生長的能量

能量(J)

419

209.5

146.65

62.85

A.某一只最高營養(yǎng)級消費者與一只低營養(yǎng)級消費者相比,能夠獲得的能量較少

B.食物中的能量只有15%用于了幼蟲自身的生長

C.鱗翅目幼蟲從第一營養(yǎng)級獲取的能量有一部分以呼吸熱的形式散失,因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動是不可循環(huán)的

D.鱗翅目幼蟲攝入419 J的能量至少需要消耗第一營養(yǎng)級1047.5 J的能量

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