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科目: 來源: 題型:選擇題

19.動物細胞培養(yǎng)與植物細胞培養(yǎng)的重要區(qū)別是( 。
A.動物細胞培養(yǎng)基與植物細胞培養(yǎng)基的成分有所不同
B.動物細胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行
C.動物體細胞可以發(fā)育成一個完整體,而植物體細胞則不能
D.動物細胞培養(yǎng)可發(fā)生遺傳物質(zhì)改變,而植物不能

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18.下列是有關動物細胞培養(yǎng)的敘述,其中正確的是( 。
A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、蛋白質(zhì)、無機鹽、維生素和動物血清
B.用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理老齡動物的器官或組織
C.動物細胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動物細胞工程技術(shù)的基礎
D.動物細胞的培養(yǎng)過程中,細胞的遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變

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17.下列關于基因表達載體構(gòu)建的相關敘述,不正確的是( 。
A.需要限制酶和DNA連接酶
B.基因表達載體的構(gòu)建是在細胞外進行的
C.抗生素抗性基因可作為標記基因
D.啟動子應位于目的基因的末端

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16.關于受精過程的敘述錯誤的是( 。
A.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠
B.透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障
C.精子與卵黃膜相互融合,精子入卵細胞
D.卵細胞透明帶上的糖蛋白是精子識別的特異受體

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15.科學家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.可通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、花粉管通道法等實現(xiàn)重組質(zhì)粒導入受體細胞
B.含耐鹽基因的水稻細胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)可獲得植株
C.為確定耐鹽基因是否導入,可以用同位素標記的標記基因作為探針進行分子雜交
D.為確定耐鹽水稻是否培育成功,可用較高濃度的鹽水澆灌以鑒定水稻植株的耐鹽性

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.基因工程中科學家常采用細菌、酵母菌等作為受體細胞,原因是( 。
A.結(jié)構(gòu)簡單,操作方便B.性狀穩(wěn)定,變異少
C.繁殖速度快D.遺傳物質(zhì)含量少,簡單

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13.在基因工程中,科學家所用的“剪刀”“針線”和“運載體”分別是指( 。
A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶
C.DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒D.DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖是某食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是由草(生產(chǎn)者)所固定的太陽能.
(2)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈;此食物網(wǎng)中,蛇共占有2個營養(yǎng)級,貓頭鷹與蛇的關系是捕食和競爭.
(3)在此食物網(wǎng)中,對貓頭鷹來說能量損失最多的食物鏈是草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹
(4)由于某種原因,鼠大量減少,但貓頭鷹的數(shù)量卻變化不大,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.
(5)從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析,圖中缺少的生物成分是分解者.
(6)貓頭鷹每增加1Kg,所消耗的草至少為25Kg.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.圖表示植物不同器官對生長素的反應,請據(jù)圖回答:
(1)促進莖生長的生長素最適濃度是10-4mol/L,此濃度對根的生長的效應是抑制.
(2)A點所對應的生長素濃度,對芽的效應是促進,對莖的效應是促進.
(3)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次是根、芽、莖.
(4)縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的不同器官的作用程度不同,單獨看一條曲線表明生長素既能促進生長,又能抑制生長.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列化學物質(zhì)中,不是植物激素的是( 。
A.2,4-DB.乙烯C.生長素D.細胞分裂素

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同步練習冊答案