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12.微生物和人們生產(chǎn)生活密切相關(guān),請完成下列相關(guān)問題.
(1)有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等.研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物.請分析回答
①培養(yǎng)基中加入的化合物A是,為微生物的生長提供碳源,這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
②為了篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物,應(yīng)向培養(yǎng)基中加入剛果紅.
③在篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物之前,可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng),增加微生物的濃度.若獲得純凈的菌株,常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過程所用的接種環(huán)應(yīng)采用灼燒的方法進(jìn)行滅菌;還可用稀釋涂布平板方法進(jìn)行接種操作.
(2)微生物與果汁飲料的貯存及果醋的生產(chǎn)密切相關(guān).請回答:
①果汁飲料的包裝瓶上寫著105℃高溫瞬時滅菌,這樣做的目的是既保證殺死引起果汁變壞的病原微生物,又不會破壞果汁品質(zhì).
②自己在家中榨的果汁很容易腐敗,而果汁瓶上寫著“不含任何防腐劑,最長保質(zhì)期為一年”,其中的奧秘是高溫殺死了微生物.
③蘋果醋是最受歡迎的飲料之一,其生產(chǎn)過程中利用了醋酸菌的發(fā)酵作用,該過程需控制的溫度條件是30℃~35℃.
④在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)行,請用相關(guān)反應(yīng)式表示:H5OH+O2→CH3COOH+H2O.

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11.某一封閉的地區(qū)生活著一種哺乳動物,生態(tài)學(xué)家經(jīng)過長期研究并結(jié)合生態(tài)學(xué)理論繪出了該種群上下代數(shù)量關(guān)系曲線圖如圖:Nt表示該種群第t代的種群密度,Nt+1表示該種群第t+1代的種群密度,虛線為參考線Nt+1=Nt,X、S為該種群上下代數(shù)量關(guān)系曲線與參考線的交點,A、B、C為該種群上下代數(shù)量關(guān)系曲線上的另外三個點,a、x、b、s、c分別為各點所對應(yīng)的第t代的種群密度.
(1)某種群的種群數(shù)量處于x與s之間(不含端點),不考慮環(huán)境因素,其出生率大于死亡率(填“大于”、“小于”或“等于”),其種群增長率的變化趨勢是越來越。
(2)不考慮環(huán)境因素的改變,向與該地區(qū)基本一致的甲、乙、丙三地引入該種生物,其投放密度分別為a、b、c,不能成功引種的地區(qū)是甲,其原因是甲地區(qū)投放密度a小于X,其種群密度將越來越小最后將為0.
(3)曲線中反映出該種群的種群密度在大于x時,種群自身對其數(shù)量的調(diào)節(jié)方式是負(fù)反饋調(diào)節(jié).

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10.葉片表面的氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的特殊結(jié)構(gòu),是氣體出入植物體的主要通道.氣孔能通過開閉運動對外界環(huán)境刺激做出響應(yīng).請分析回答:
(1)氣孔的開閉會影響植物的蒸騰作用、光合作用和細(xì)胞呼吸過程的進(jìn)行.研究表明,氣孔的開閉可能與乙烯有關(guān),乙烯是植物體產(chǎn)生的激素,具有促進(jìn)果實成熟等作用.
(2)研究者取生長良好4-5周齡擬南芥完全展開的葉,照光使氣孔張開.撕取其下表皮,做成臨時裝片.從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30min,測量并記錄氣孔直徑.之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30min,測量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如圖1所示.
①此實驗的目的是研究探究誘導(dǎo)擬南芥葉片氣孔關(guān)閉的最適濃度(不同濃度的乙烯利對擬南芥葉片氣孔開度的影響).
②圖1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說明,乙烯可誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉,且隨濃度增加誘導(dǎo)作用增強.
③用濃度為的乙烯利處理擬南芥葉,既不會傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果,做出以上判斷的依據(jù)是高于此濃度,去除乙烯利后,氣孔開度回復(fù)減弱(低于此濃度去除乙烯利對擬南芥葉片氣孔開度的影響).
(3)為研究乙烯調(diào)控氣孔運動的機制,研究者用乙烯利、cPTIO(NO清除劑)等處理擬南芥葉,并測定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量,結(jié)果如圖2所示.
①實驗I、Ⅲ結(jié)果說明,有乙烯時NO含量增加,氣孔直徑減;實驗Ⅱ、Ⅳ結(jié)果說明,有乙烯時,加入cPTIO后NO含量下降,氣孔直徑增大.
②由圖2所示結(jié)果可以推測乙烯利通過誘導(dǎo)NO的產(chǎn)生,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉.

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9.人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右.如圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能.請分析并回答:
(1)溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中的核糖體合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至高爾基體中進(jìn)行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運到溶酶體中.
(2)圖中表示當(dāng)(結(jié)構(gòu)乙)衰老時,會由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(結(jié)構(gòu)甲)包裹后與溶酶體結(jié)合,進(jìn)而被分解.此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的特點.分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜上的轉(zhuǎn)運進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用,其余廢物則排出細(xì)胞外.
(3)由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是殺死侵入細(xì)胞的細(xì)菌.研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷.分析其主要原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體,導(dǎo)致酶活性降.
(4)留在細(xì)胞內(nèi)的殘余體多為脂褐質(zhì),其數(shù)量隨著個體的衰老而增多,存在大量脂褐質(zhì)的細(xì)胞可能還具備的特征有①③④.
①細(xì)胞核體積變大,②細(xì)胞間的黏著性下降,③細(xì)胞體積變小,④細(xì)胞運輸功能降低.

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8.如圖中a、b、c分別表示3種細(xì)胞外液,箭頭表示3種液體之間的相互關(guān)系.下列各項中正確的是( 。
A.液體a的蛋白質(zhì)含量最高B.細(xì)胞2中有的種類不消耗O2
C.液體c可能含有激素和消化酶D.細(xì)胞2的種類最多

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7.把蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如圖所示.對此現(xiàn)象最合理的解釋是( 。
A.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原
B.蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
C.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
D.氣孔關(guān)閉后光合作用速率下降

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6.仔細(xì)觀察如圖判斷,下列敘述錯誤的一項( 。
A.ADP被釋放后,蛋白質(zhì)還能結(jié)合ATP
B.圖中的“能量”來自ATP中離腺苷最遠(yuǎn)的高能磷酸鍵
C.圖中的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的需要能量的生命過程
D.該蛋白質(zhì)也可結(jié)合ADP和Pi合成ATP

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5.下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有( 。
①產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能
②部分從食物中獲得,部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化
③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸
④酶是生物催化劑
⑤生長激素與呼吸酶可來自于同一個細(xì)胞
⑥能降低化學(xué)反應(yīng)活化能
⑦洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,把二磷酸腺苷變成三磷酸腺苷的酶分布在葉綠體,線粒體,和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
⑧有些酶是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的,有些酶是在游離的核糖體上合成的,生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)某種酶缺乏癥.
A.3 個B.4個C.5個D.6個

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4.下列是物質(zhì)運輸?shù)乃姆N曲線關(guān)系.某科學(xué)家在研究某種物質(zhì)的跨膜運輸過程中,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符.該過程最可能是( 。
A.葡萄糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞B.酒精進(jìn)入人體肝細(xì)胞
C.小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸D.組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣

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3.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,正確的是( 。
A.線粒體攜帶的遺傳信息可以表達(dá),葉綠體攜帶的遺傳信息不能表達(dá)
B.線粒體只含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,葉綠體只含有與光合作用有關(guān)的酶
C.線粒體依靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積,葉綠體依靠類囊體堆疊增大膜面積
D.線粒體能夠完成有氧呼吸的全部反應(yīng),葉綠體能夠完成光合作用的全部反應(yīng)

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