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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列哪項不屬于蛋白質(zhì)的功能( 。
A.免疫功能B.細胞內(nèi)的良好溶劑
C.催化作用D.構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對該動物精巢中細胞分裂情況的分析不合理的是( 。
A.基因A、a和B、b間自由組合的實質(zhì)是M、m和N、n在減數(shù)第一次分裂后期可以自由組合
B.正常情況下,若某細胞中存在有MMmmNNnn8條染色體,則此細胞肯定處于有絲分裂的后期,該時期染色體是DNA的兩倍
C.在形成次級精母細胞的過程中,染色體發(fā)生復制,聯(lián)會等變化,次級精母細胞可能有4種
D.基因B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,M和m染色體發(fā)生交叉互換屬于基因重組

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示某二倍體生物細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線,a為有絲分裂,b為減數(shù)分裂,①~⑦表示其間的某些階段.下列有關(guān)敘述中正確的是(  )
A.③的核DNA分子數(shù)與⑤的核DNA分子數(shù)不同
B.⑤⑥⑦都不含有同源染色體
C.基因重組發(fā)生在①和④
D.①和④期間的細胞的生命活動完全不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)孟德爾遺傳規(guī)律的敘述中,正確的是(  )
A.孟德爾遺傳規(guī)律適用細胞質(zhì)遺傳,也適用于伴性遺傳
B.遵循孟德爾遺傳規(guī)律的基因可能位于葉綠體
C.孟德爾遺傳規(guī)律可以發(fā)生在有絲分裂過程中
D.孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生在形成配子的減數(shù)分裂過程中

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.為提高棉花纖維的長度,研究者取開花前2天(未受精)的棉花胚珠細胞(A)和開花當天(受精)的棉花胚珠細胞(B)在體外培養(yǎng),于不同時間分別給予不同的激素.實驗結(jié)果如表.
第1組第2組第3組第4組
ABABABAB
在培養(yǎng)液中添加的激素培養(yǎng)于含生長素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)于含赤霉素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)于含生長素+赤霉素的培養(yǎng)液中后期再添加生長素和赤霉素
培養(yǎng)結(jié)果均產(chǎn)生了纖維細胞并使之伸長均產(chǎn)生了纖維細胞并使之伸長均產(chǎn)生了纖維細胞并使之伸長均沒有纖維細胞產(chǎn)生
上述實驗表明(  )
A.兩種激素均能引起棉花胚珠細胞分化和伸長
B.受精與否決定了棉花胚珠細胞的分化和伸長
C.只要添加兩種激素棉花細胞就能分化和伸長
D.兩種激素共同使用和單獨使用的結(jié)果不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.具有兩對相對性狀的兩個純種植株雜交,F(xiàn)1基因型為AaBb.下列有關(guān)兩對相對性狀的遺傳的分析錯誤的是(  )
A.若F1能產(chǎn)生四種配子AB、Ab、aB、ab,則兩對基因位于兩對同源染色體上
B.若F1自交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,則兩對基因位于兩對同源染色體上
C.若F1測交,子代有兩種表現(xiàn)型比例為1:1,則兩對基因位于一對同源染色體上
D.若F1自交,F(xiàn)2有三種表現(xiàn)型比例為1:2:1,則兩對基因位于一對同源染色體上

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科目: 來源: 題型:多選題

14.下列有關(guān)酶的敘述,不正確的是( 。
A.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
B.酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C.酶不一定只在細胞內(nèi)起催化作用
D.一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.觀察細胞基本結(jié)構(gòu)的相關(guān)實驗中,不正確的表述是( 。
A.觀察葉綠體實驗中,非常嫩或者非常老的葉片都不適合觀察
B.成年男子體內(nèi)紅細胞代謝旺盛,是觀察線粒體的優(yōu)秀材料
C.用龍膽紫染色,可以觀察到根尖細胞中被染成深色的細胞核
D.紫色洋蔥表皮細胞在質(zhì)壁分離過程中,能觀察到逐漸縮小的紫色液泡

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.線粒體和葉綠體都是與能量代謝有關(guān)的細胞器.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但形成ATP所需能量的來源不同
B.線粒體和葉綠體均為雙層膜結(jié)構(gòu),其中所含酶的種類相同
C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,而葉綠體中還含有色素
D.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)堆疊成基粒

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科目: 來源: 題型:解答題

11.研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗,實驗一、二的結(jié)果分別用圖中的(1)(2)表示.請椐圖回答問題:

(1)圖(1)中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是a點的夜溫過低導致植物夜間新陳代謝過弱,不利于物質(zhì)合成、細胞分裂等生理活動的進行.日溫26℃、夜溫20一定是番茄植生長的最適溫度組合嗎?不一定,理由是沒有在其他日溫和夜溫條件下對番茄植株的生長速率進行實驗;
(2)圖(2)表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化,據(jù)圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是B、C;
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物?否,理由是密閉裝置內(nèi)的O2含量比實驗前低,說明番茄植株細胞呼吸消耗的有機物總量多于光合作用合成的有機物總量,因此沒有積累有機物.

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