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科目: 來源: 題型:解答題

4.科研人員測得某DNA片段結(jié)構(gòu)如圖所示(①-⑥代表不同的分子或化學(xué)鍵),已知該片段控制合成的多肽鏈片段為“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”,其密碼子分別為:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、蘇氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、纈氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG).請根據(jù)圖回答問題:

(1)ATP中的“A”與上圖中“A”表示的不是(填“是”或“不是”)同一物質(zhì).
(2)轉(zhuǎn)錄時該DNA片段的模板鏈?zhǔn)铅粒绻钣覀?cè)堿基對T/A被G/C替換,則翻譯后是否會引起性狀的改變不會,說明理由模板鏈最右側(cè)由CAT替換為CAG,轉(zhuǎn)錄形成的密碼子由GUA替換為GUC,而GUA、GUC均編碼纈氨酸,所以性狀不改變.
(3)將某精原細(xì)胞的所有核DNA分子用32P標(biāo)記,則帶有放射性的部位是圖中的④(用序號表示).經(jīng)上述標(biāo)記后的精原細(xì)胞在含31P的培養(yǎng)基中先進(jìn)行一次有絲分裂,產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞繼續(xù)在含31P的培養(yǎng)基中進(jìn)行減數(shù)分裂,最終產(chǎn)生的八個精子中,含31P 和32P標(biāo)記的精子所占比例分別為100%、50%.在DNA復(fù)制過程時,DNA聚合酶作用的位置是①(用圖中序號表示).

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3.若圖是果蠅染色體上的一段DNA分子的示意圖.下列說法錯誤的是( 。
A.白眼基因含有多個核糖核苷酸B.白眼基因基本單位是4種堿基
C.白眼基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D.白眼基因可能位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.豌豆種子的黃色對綠色為顯性,圓粒對皺粒為顯性,兩對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.純合的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交,取F1的花粉按如圖所示的程序進(jìn)行實驗.正確的分析是(  )
A.花粉離體培養(yǎng)形成植株A,說明植物的生殖細(xì)胞具有全能性
B.由花粉離體培養(yǎng)到形成植株B,必需全部在無菌條件下進(jìn)行
C.植株A高度不育,基因型有兩種可能
D.秋水仙素處理植株A的根部細(xì)胞,形成的植株B可育

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.已知某DNA分子共含有1000個堿基對,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則( 。
A.該DNA分子另一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4
B.該分子中另一條鏈上A+G=T+C
C.該DNA分子中A:G:T:C=3:7:3:7
D.該DNA分子放在用32p標(biāo)記的脫氧核苷酸的溶液中擴(kuò)增,產(chǎn)生n個子代的DNA中,有n-2個DNA分子含有32p

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20.如圖是生物膜流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道,具有離子選擇性.請據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法.這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子.
(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散.
(3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[乙]載體蛋白的活性.
(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物.檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸,請設(shè)計實驗加以證明.
①實驗步驟:
a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中.
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組完全抑制有氧呼吸.
c.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率.
②實驗結(jié)論:
a.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是被動運(yùn)輸;
b.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率,說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸.

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19.研究人員用小鼠作實驗材料,做了兩個實驗.
實驗一:研究生長激素和胰島素對小鼠生長的影響,實驗處理及結(jié)果如下,

請回答:
(1)實驗中切除小鼠的胰腺及垂體的目的是減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗結(jié)果的影響.
(2)對比圖中單獨(dú)注射生長激素或胰島素與同時注射生長激素和胰島素,可推知生長激素和胰島素對小鼠生長具有協(xié)同作用.
(3)實驗中,若增大胰島素的注射量,可能導(dǎo)致小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀.
實驗二:驗證胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,實驗思路是:
將試驗小鼠隨機(jī)分為兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等量的生理鹽水,測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素濃度.
為使實驗結(jié)果更明顯,實驗過程中應(yīng)將血糖濃度維持在比正常濃度稍低(填“稍高”或“稍低”)水平.

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18.與正常細(xì)胞相比,腫瘤細(xì)胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長.美國一項最新研究發(fā)現(xiàn),如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量,就可以使腫瘤細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖,從而抑制它的生長.分析并回答下列問題:
(1)腫瘤細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運(yùn)輸,上述材料中“限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量,就可以使腫瘤細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖”的原因最可能是葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞依賴氨基酸的含量,需要載體蛋白.
(2)腫瘤細(xì)胞吸收大量葡萄糖的作用是葡萄糖為能源物質(zhì),為癌細(xì)胞的生長提供能量,所以腫瘤細(xì)胞的代謝速率遠(yuǎn)高于正常細(xì)胞,從反應(yīng)所需要的酶角度考慮,其代謝速率快的原因可能是蛋白質(zhì)的合成需要氨基酸,氨基酸可以通過葡萄糖的轉(zhuǎn)化而來.
(3)科研人員發(fā)現(xiàn)物質(zhì)X可引起腫瘤細(xì)胞的死亡,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將實驗細(xì)胞處理24小時,然后測量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過多次的實驗后,所得數(shù)據(jù)如表所示:
實驗編號X物質(zhì)濃度
(ng•mL-1
細(xì)胞內(nèi)ATP濃度
(ng•mL-1
細(xì)胞死亡百分率
A0801
B2703
C45010
D82025
E161670
①細(xì)胞中的ATP主要來自呼吸作用(生理過程),ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個脫離下來,最后剩下的分子是ADP.
②該實驗的因變量是ATP.
③實驗數(shù)據(jù)表明,該實驗因變量之間的關(guān)系是細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度下降,能量供應(yīng)減少,細(xì)胞死亡率增加.

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17.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( 。
A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)
C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
D.生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學(xué)信息和生物信息

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16.如圖為被針刺后抬手動作的神經(jīng)反射示意圖.下列說法不正確的是(  )
A.肌肉細(xì)胞直接生活的環(huán)境為組織液
B.圖中傳出神經(jīng)元為c1和c2
C.在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,膜外電位由正變負(fù)
D.在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,會引起屈肌和伸肌運(yùn)動

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15.調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂不僅吃糞便,還捕食蜈蚣、千足蟲等.與普通蜣螂相比,這種蜣螂后腿較卷曲,便于捕獵,頭部較窄而長,便于進(jìn)食內(nèi)臟.下列敘述不正確的是( 。
A.這種蜣螂不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B.蜣螂產(chǎn)生的有利變異決定了生物進(jìn)化的方向
C.這種蜣螂與普通蜣螂之間不一定存在生殖隔離
D.這種蜣螂作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性的直接價值

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同步練習(xí)冊答案