相關(guān)習(xí)題
 0  143668  143676  143682  143686  143692  143694  143698  143704  143706  143712  143718  143722  143724  143728  143734  143736  143742  143746  143748  143752  143754  143758  143760  143762  143763  143764  143766  143767  143768  143770  143772  143776  143778  143782  143784  143788  143794  143796  143802  143806  143808  143812  143818  143824  143826  143832  143836  143838  143844  143848  143854  143862  170175 

科目: 來源:2017屆廣東省揭陽市畢業(yè)班高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在一個(gè)穩(wěn)定遺傳的白色實(shí)驗(yàn)小鼠種群中,偶然出現(xiàn)了一只金色雄性小鼠。研究人員將這只金色小鼠與多只白色雌鼠交配,得到F1全部為白色鼠。F1個(gè)體間隨機(jī)交配, F2的表現(xiàn)型及比例為白色雌鼠∶ 白色雄鼠∶ 金色雄鼠=2∶ 1∶ 1。請分析回答:

(1)由上述結(jié)果可以推測,顯性性狀是________________。

(2)F2中的金色小鼠只出現(xiàn)在雄性個(gè)體中,有人認(rèn)為有以下幾種可能原因:

a.金色雌鼠不能存活。

b.控制金色的基因只位于Y染色體上。

c.控制金色的基因只位于X染色體上。

d.控制金色的基因位于X、Y這對性染色體的同源區(qū)段上。

①甲同學(xué)認(rèn)為可排除a,理由是: F2代中雌鼠的個(gè)體總數(shù)________________。

②乙同學(xué)認(rèn)為也可排除b,理由是________________。

(3)控制金色的基因是只位于X染色體上,還是位于X、Y這對性染色體的同源區(qū)段上?若為你提供純合的白色雄鼠、白色雌鼠、金色雄鼠、金色雌鼠作為實(shí)驗(yàn)材料,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以探究。

實(shí)驗(yàn)方案:________________。

結(jié)果預(yù)測與結(jié)論:

①若________________,則金色基因只位于X染色體上;

②若________________,則金色基因位于X、Y這對性染色體的同源區(qū)段。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆廣東省揭陽市畢業(yè)班高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病。炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列,菌落呈卷發(fā)狀。對炭疽病疑似患者,可根據(jù)噬菌體的寄主專一性,通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確診。

(1)細(xì)菌培養(yǎng):采集疑似患者的樣本,分離培養(yǎng),獲得可疑菌落。

(2)細(xì)菌鑒定:實(shí)驗(yàn)流程圖如下圖所示。

①對配制的液體培養(yǎng)基要采用_________方法滅菌。培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是_________。

②挑選可疑菌落制片后,用_______觀察,可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌。

③接種可疑菌后,35℃培養(yǎng)24小時(shí),液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是___________________。圖中的對照組試管中應(yīng)加入_______________。兩組試管同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后,進(jìn)行比較,若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度____________ (填“提高”、 “降低”、 “不變”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染。此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是_______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆廣東省揭陽市畢業(yè)班高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

癌胚抗原(CEA)是某些癌細(xì)胞表面產(chǎn)生的一種糖蛋白,臨床上通過制備CEA的單克隆抗體來診斷癌癥;卮鹣铝袉栴}。

(1)一般不直接用單個(gè)的B淋巴細(xì)胞培養(yǎng)形成細(xì)胞群的辦法來生產(chǎn)單克隆抗體。原因是______。

(2)制備CEA的單克隆抗體時(shí),給小鼠注射的CEA相當(dāng)于________,能使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)。

(3)雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng),既可在體外培養(yǎng),也可注射到小鼠_______內(nèi)培養(yǎng)。體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點(diǎn)是__________________。

(4)已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖,將這兩種細(xì)胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得融合細(xì)胞(一般只考慮細(xì)胞兩兩融合),并生產(chǎn)單克隆抗體。請回答:

①試管中除融合的雜種細(xì)胞外,還有_________________種融合細(xì)胞。

②設(shè)計(jì)一方法(不考慮機(jī)械方法),從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞,并說原理。

方法:用_________________的培養(yǎng)液培養(yǎng)經(jīng)融合誘導(dǎo)后的細(xì)胞,收集能增殖的細(xì)胞。

原理:____________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無關(guān)

B. 高爾基體參與植物細(xì)胞壁的形成,所以藍(lán)藻細(xì)胞中有高爾基體

C. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必須結(jié)構(gòu)

D. 沒有核膜的細(xì)胞在積累無機(jī)鹽離子時(shí),消耗的能量不由線粒體提供

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)

B. 衰老的細(xì)胞體積變大,細(xì)胞核體積增大

C. 已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

D. 癌變細(xì)胞細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少,容易在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述,不正確的是

A. 摩爾根等人通過類比推理法,證明了基因在染色體上

B. “建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型構(gòu)建法

C. 薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞的形成過程,提出基因和染色體行為存在平行關(guān)系

D. 艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f法,正確的是

A. 酶等生物大分子要通過載體的轉(zhuǎn)運(yùn)才能分泌到細(xì)胞外

B. 植物細(xì)跑在一定濃度KN03溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原,與細(xì)胞主動運(yùn)輸吸收水分有關(guān)

C. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果

D. 將蔗糖溶液裝入封有玻璃紙的漏斗并置于食鹽溶液中,達(dá)到平衡時(shí)漏斗內(nèi)溶液體積一定增大

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

禽流感病毒是一種RNA病毒,侵入人體后會引發(fā)免疫反應(yīng)。下列有關(guān)免疫反應(yīng)的敘述正確的是

A. 在抗原和淋巴因子的共同作用下,B淋巴細(xì)胞可以直接分化為漿細(xì)胞

B. 效應(yīng)T細(xì)胞可識別并裂解被禽流感病毒侵染的細(xì)胞

C. 禽流感病毒刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子并與其特異性結(jié)合

D. 人體可以通過T細(xì)胞產(chǎn)生抗體淸除該病毒

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳和進(jìn)化的敘述中,正確的是

A. DNA分子通過基因表達(dá),將遺傳信息從親代傳遞給子代

B. —個(gè)由32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,繁殖兩代后有4個(gè)具有放射性的子代噬菌體

C. 寨卡病毒的遺傳物質(zhì)初步水解后產(chǎn)生4種核苷酸

D. 多數(shù)基因突變對生物體有害,因此這類基因突變不能為生物進(jìn)化提供原材料

查看答案和解析>>

科目: 來源:2017屆四川省雅安市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是A、B兩種植物光合速率的測量結(jié)果;其中圖甲是在20℃、大氣CO2濃度條件下測得的曲線,乙圖是在甲圖a點(diǎn)對應(yīng)的光照條件下測得的曲線,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)影響甲圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果測定的無關(guān)變量有____________。據(jù)測定結(jié)果,可將A、B植物共同種植,構(gòu)建群落的垂直結(jié)構(gòu),以達(dá)到___________目的。

(2)c點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí),A、B植物的CO2吸收率相等,在單位時(shí)間、單位面積中二者暗反應(yīng)固定的CO2量________(填“相等”或“不相等”)。

(3)乙圖兩曲線后段呈下降趨勢的主要原因是______________________。

(4)如果將甲圖的A植物置于乙圖m點(diǎn)條件下,則a點(diǎn)應(yīng)該朝_________________方向移動。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案