A.甲過程需要對實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒

B.乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化

C.丙過程得到的細(xì)胞遺傳物質(zhì)大多數(shù)發(fā)生了改變

D.丁過程得到的細(xì)胞遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變（如癌變）

A.抗體，T淋巴細(xì)胞B.抗原、B淋巴細(xì)胞

C.抗體、B淋巴細(xì)胞D.抗原、漿細(xì)胞

植物葉片葉組織塊愈傷組織有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)人工種子種苗

A.再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

B.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明植物葉片細(xì)胞具有全能性

D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難和發(fā)芽率低等問題

（1）圖1表明，酶的作用具有_______性，利用圖2構(gòu)建成基因表達(dá)載體，還必須加入的組成元件是________。

（2）若先用限制酶BamHI切開pZHZ11，然后滅活BamHI酶，再加________酶進(jìn)行連接，最后將連接物導(dǎo)入足夠數(shù)量的大腸桿菌細(xì)胞中，則可使細(xì)胞呈藍(lán)色的質(zhì)粒的最短長度是________。

（3）若將兩端分別用限制酶BamHI和BglII切開的單個(gè)目的基因片段置換pZHZ11中0．5kb的BamHI酶切片段，形成4．9kb的重組質(zhì)粒，則目的基因長度為_______kb。

（4）上述4．9kb的重組質(zhì)粒有兩種形式，若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切其中一種，只能獲得1．6kb和3．3kb兩種DNA片段；那么聯(lián)合酶切同等長度的另一種重組質(zhì)粒，則可獲得________kb和_______kb兩種DNA片段。

（5）若pZHZ11上基因表達(dá)時(shí)的堿基序列方向是逆時(shí)針的，為使目的基因定向插入，并獲得在含鏈霉素的培養(yǎng)基上存活且顯白色的大腸桿菌，則切割目的基因編碼區(qū)下游的限制酶應(yīng)為________（從題圖涉及的限制酶中選擇）。

A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B. 從能量關(guān)系看②＞③＋④

C. 一般情況下，②為①的10％～20％

D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性

①A組：培養(yǎng)液＋Z細(xì)胞＋HU(用生理鹽水配制)。

B組：培養(yǎng)液＋Z細(xì)胞＋生理鹽水。

②培養(yǎng)14 h后，統(tǒng)計(jì)A、B兩組中各時(shí)期細(xì)胞所占百分比。

③將A組培養(yǎng)液中的HU全部洗脫，更換新鮮培養(yǎng)液，繼續(xù)培養(yǎng)10 h，再向A組培養(yǎng)液中加入HU。

④ 。

請回答：

（1）請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)思路④____________。

（2）請?jiān)O(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)結(jié)果記錄表，并將實(shí)驗(yàn)思路②的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入表中__________。

（3）分析與討論

①分裂間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是______________________；若向G1期細(xì)胞注入S期細(xì)胞蛋白，推測該細(xì)胞進(jìn)入S期的時(shí)間將比正常G1期細(xì)胞進(jìn)入S期的時(shí)間________(填不變、提前或延后)；若將B組細(xì)胞培養(yǎng)在缺乏某種氨基酸的培養(yǎng)液中，處于________期的細(xì)胞會立刻被抑制。

②為了獲得較精確的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，A、B組分別應(yīng)_______________。

③若實(shí)驗(yàn)思路④科學(xué)合理，經(jīng)④后細(xì)胞都將處于_________期。

①土壤取樣→②選擇培養(yǎng)→③梯度稀釋→④將樣品接種到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→⑤挑選菌落

（1）纖維素分解菌選擇培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加的碳源為_______；除了碳源外，培養(yǎng)基中還應(yīng)該含有的營養(yǎng)成分有______。

（2）下圖甲所示接種方法主要用于_______，該方法不能用于測定菌體的數(shù)目，其原因主要是許多菌落并不是由_______形成的。

（3）上圖乙采用的接種方法是_______，該培養(yǎng)對應(yīng)于流程圖中步驟_______（填寫序號）。

（4）在鑒別培養(yǎng)基中含有KH2PO4和Na2HPO4，其作用有為細(xì)菌生長提供無機(jī)營養(yǎng)、保持細(xì)菌生長過程中_______的穩(wěn)定等。

（5）上圖乙中出現(xiàn)的無透明帶的菌落，其代謝類型最可能是_________。流程圖中步驟⑤的操作中，應(yīng)挑選產(chǎn)生了_______的菌落。

（1）流經(jīng)魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括________和________。蓮藕在藕塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于_______。

（2）魚塘富營養(yǎng)化的水體中氮、磷等化合物的含量升高，還可能出現(xiàn)有害硫化物。這些硫化物最可能是來自餌料中________的分解。

（3）科研人員從上午9：00開始將富營養(yǎng)化的魚塘水從進(jìn)水口泵入藕塘，從出水口引回，進(jìn)行循環(huán)處理6h（如下圖所示）。6h循環(huán)水量為魚塘總水量的10%，每隔2h從進(jìn)水口和出水口分別采集水樣，測定相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如下表。

①化學(xué)耗氧量（COD）是指水體中的有機(jī)物等在規(guī)定條件下進(jìn)行化學(xué)氧化過程中所消耗氧化劑的量，在一定程度上能夠反映水體的污染程度。COD值越高，污染程度越________。

②據(jù)表推測，循環(huán)藕塘處理可以改善富營養(yǎng)化的魚塘水質(zhì)，用作判斷依據(jù)的指標(biāo)是_______。

③科研人員進(jìn)一步檢測了水中溶氧量（DO），水體中的氧氣主要由水中的藻類光合作用產(chǎn)生。檢測結(jié)果顯示，不同處理時(shí)間后，出水口處DO均明顯低于入水口，推測DO發(fā)生此種變化的原因之一是_______減弱了水體中藻類的光合作用；據(jù)此，適當(dāng)降低蓮藕的________，可增加出水口DO。

（1）圖甲所示兩種細(xì)胞中，____細(xì)胞是真核細(xì)胞；據(jù)圖甲推測，通常情況下____細(xì)胞的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)效率較高，其原因是__________________________________。

（2）Y細(xì)胞基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生成熟mRNA的過程較復(fù)雜，須由剪接體對前體RNA進(jìn)行剪接才能完成，剪接體包含多種蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)是通過____（結(jié)構(gòu)）進(jìn)入細(xì)胞核的。

（3）據(jù)圖可知Y細(xì)胞基因表達(dá)過程中核糖體移動的方向是_____________，大多情況，該過程的模板mRNA上有________種密碼子。

（4）若圖乙所示的是X細(xì)胞中正在轉(zhuǎn)錄的某基因片段，據(jù)圖可知，該轉(zhuǎn)錄以____鏈為模板合成mRNA；若圖中“↑”所指堿基對缺失，則該基因片段控制合成的肽鏈由___個(gè)氨基酸脫水縮合而成。（起始密碼：AUG，終止密碼：UGA、UAG、UAA）

（1）新型冠狀病毒在結(jié)構(gòu)組成上與噬菌體的主要區(qū)別是_______。戴口罩可預(yù)防該病毒感染，原因是能增強(qiáng)人體免疫的第________道防線。

（2）圖2中，RDRP的作用是參與過程③④，推測它最可能是________酶；若病毒+RNA分子用32P標(biāo)記，其中含有堿基A400個(gè)，堿基U600個(gè)，宿主細(xì)胞含31P，則產(chǎn)生四個(gè)含31P的子代病毒，至少需消耗宿主細(xì)胞________個(gè)游離的尿嘧啶核糖核苷酸。

（3）抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物_______（填“能”或“不能”）治療該病，由此提出一種類似的治療思路：_________。

（4）新型冠狀病毒的蛋白質(zhì)組成中，你認(rèn)為最可能研制為疫苗的是_______。

（5）分析圖2可知，可與病毒+RNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的核酸是_______。

（6）病毒感染后，免疫系統(tǒng)對肺細(xì)胞的攻擊引發(fā)肺炎，此時(shí)可通過適度使用_______對病人進(jìn)行治療，以避免肺部嚴(yán)重受損。