科目: 來(lái)源: 題型:
下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄和翻譯功能的是 ( )
A.高爾基體 B.細(xì)胞核 C.核糖體 D.葉綠體
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下列有關(guān)植物細(xì)胞的敘述,正確的是 ( )
A.細(xì)胞核是細(xì)胞中遺傳和代謝的控制中心
B.線粒體是唯一可合成ATP并含有DNA的細(xì)胞器
C.葉綠體內(nèi)的類囊體膜可進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)及暗反應(yīng)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)僅見(jiàn)于特定的細(xì)胞,具有運(yùn)輸物質(zhì)的功能
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(8分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)在高溫、強(qiáng)光照和干旱環(huán)境中的植物氣孔關(guān)閉,C4植物能利用葉片內(nèi)細(xì)胞間隙中含量很低的CO2進(jìn)行光合作用。C3植物則不能。
(1)取自然帶不同環(huán)境下的甲、乙兩種長(zhǎng)勢(shì)良好,狀態(tài)相似的草本植物,己知甲是C4植物,乙不知其光合作用固定CO2的類型。請(qǐng)利用一個(gè)密閉大玻璃鐘罩,完成初步判斷乙植物是C4植物還是C3植物的實(shí)驗(yàn)。
原理:
方法:將植物甲和植物乙一同栽種于密閉鐘罩下,給予______________________________
條件培養(yǎng)。連續(xù)若干天觀察記錄它們的生長(zhǎng)情況。
預(yù)期結(jié)果:①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
對(duì)結(jié)果的分析:
___________________________________________________________________________
(2)對(duì)于以上的分析,用顯微鏡從形態(tài)學(xué)方面加以進(jìn)一步驗(yàn)證。
方法:制作乙植物的葉片過(guò)葉脈橫切的臨時(shí)切片,用顯微鏡觀察。
結(jié)論:如果視野中________________________________________________________則乙是C3植物;如果看到的是_______________________________________則乙是C4植物。
(3)研究性學(xué)習(xí)小組欲觀察兩種植物光合作用形成的淀粉粒在葉片內(nèi)的位置有何不同,用碘液對(duì)葉片染色后的橫切片在顯微鏡下只能看到綠色顆粒,卻看不到淀粉粒,這一操作過(guò)程的錯(cuò)誤是_______________________________________________________________________
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(6分)“白菜――甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種,它具有生長(zhǎng)期短和耐儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜――甘藍(lán)”的培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在上述過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)①②過(guò)程常用的物質(zhì)為 __________________________________。
(2)過(guò)程③叫做___________________,該過(guò)程的誘導(dǎo)方法有物理法和化學(xué)法兩大類過(guò)程。若用化學(xué)法,所用化學(xué)試劑為_(kāi)____________________________:
(3)過(guò)程④是細(xì)胞壁的再生過(guò)碰,與此過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器是_____________________。
(4)通常情況下,白菜和甘藍(lán)有性雜交是不能成功的,原因是________________________。
(5)植物體細(xì)胞雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)在植物的基因工程中,用土壤農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒作為云載體,把目的基因重組到Ti質(zhì)粒上的T―DNA插入植物細(xì)胞的染色體DNA中。
(1)科學(xué)家在進(jìn)行上述基因操作時(shí),要用同一種_______________分別切割質(zhì)粒和目的基因,質(zhì)粒的黏性末端與目的基因的DNA片段的黏性末端就可通過(guò)________而黏合。
(2)將攜帶抗除草劑基因的重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體油菜細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個(gè)攜帶目的基因的T-DNA片段,因此可以把它看作是雜合子.理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交F1代中,仍具有抗抗除草劑特性的植株占總數(shù)的_____________,原因是_________________。
(3)種植上述轉(zhuǎn)基因油菜,它所攜帶的目的基因可以通過(guò)花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染�!比绻涯康幕�?qū)肴~綠體DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是___________________________________________________________________________。
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(7分)谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機(jī)小分子,其鈉鹽――谷氨酸鈉是味精等調(diào)味品的主要成分。目前在氨基酸發(fā)酵中,谷氨酸是產(chǎn)量最多的種類之一。下圖為微生物連續(xù)培養(yǎng)裝置示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中用于谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基通常由豆餅的水解液、玉米漿、尿素、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、生物素等配制而成。這樣的培養(yǎng)基可稱為_(kāi)_______________________ 。
A.固體培養(yǎng)基 B.液體培養(yǎng)基
C.天然培養(yǎng)基 D.合成培養(yǎng)基
(2)谷氨酸發(fā)酵過(guò)程中,需要添加氨水,它不僅是谷氨酸棒狀桿菌生長(zhǎng)所需的_____________,而且起到調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的作用。
(3)當(dāng)培養(yǎng)液中C:N為_(kāi)__________時(shí),菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸較少;當(dāng)pH呈酸性時(shí),谷氨酸棒狀桿菌就會(huì)生成乙酰谷氨酰胺。這些事實(shí)說(shuō)明,環(huán)境條件的變化不僅會(huì)影響菌種的生長(zhǎng)繁殖,而且會(huì)影響菌的形成。
(4)圖示的連續(xù)培養(yǎng)法是在一個(gè)流動(dòng)裝置中,以一定的速度不斷地添加新的培養(yǎng)基,同時(shí)又以同樣的速度放出老的培養(yǎng)基,以保證_____________,使微生物保持較長(zhǎng)時(shí)間的高速生長(zhǎng)。
(5)在谷氨酸棒狀桿菌代謝過(guò)程中,由于存在酶活性的調(diào)節(jié)機(jī)制,而使谷氨酸的產(chǎn)量難以提高。目前提高谷氨酸產(chǎn)量的做法通常是__________________,從而使谷氨酸能迅速排放到細(xì)胞外,解除谷氨酸對(duì)谷氨酸脫氫酶的抑制作用。
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(9分)下圖為吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖,圖中的溶酶體含有多種水解酶,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①過(guò)程稱為_(kāi)_________________作用,
①和③過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有________________。
(2)圖中②溶酶體釋放水解酶將細(xì)菌分解,該過(guò)程屬_____________________免疫。
(3)有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌經(jīng)過(guò)上述過(guò)程還不能被清除,只是將內(nèi)部隱藏的____________暴露出來(lái),呈遞給記憶細(xì)胞,使之迅速增殖分化成___________________。當(dāng)該茵體在體液中活動(dòng)時(shí),會(huì)被相應(yīng)的_____________消滅,該物質(zhì)是由圖中[ ]__________合成的,其特異性是由__________決定的。
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現(xiàn)有兩種固體培養(yǎng)基,已知其配制時(shí)所加的成分如下表:
成分 | KH2PO4 | MgSO4?7H2O | NaCl | CaSO4?2H2O | CaCO3 | 葡萄糖 | 純淀粉 |
甲培養(yǎng)基 (百分比) | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | 0.5% | 2% |
乙培養(yǎng)基 (百分比) | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% |
用這兩種培養(yǎng)基分別去分離土壤中的微生物。下列分析正確的是
A.甲培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型固氮微生物,乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌
B.甲培養(yǎng)基適于分離酵母菌,乙培養(yǎng)基適于分離真菌
C.甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌,乙培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮微生物
D.甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生細(xì)菌,乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生固氮菌
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下圖示真核生物染色體組成,圖中1、2、3、4分別表示 ( )
A.胸腺嘧啶、非編碼區(qū)、內(nèi)含子、外顯子
B.胸腺嘧啶、非編碼序列、外顯子、內(nèi)含子
C.尿嘧啶、非編碼區(qū)、外顯子、密碼子
D.尿嘧啶、非編碼序列、內(nèi)含子、外顯子
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