下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄和翻譯功能的是         （    ）

       A．高爾基體               B．細(xì)胞核                   C．核糖體                   D．葉綠體

下列有關(guān)植物細(xì)胞的敘述，正確的是                     （    ）

       A．細(xì)胞核是細(xì)胞中遺傳和代謝的控制中心

       B．線粒體是唯一可合成ATP并含有DNA的細(xì)胞器

       C．葉綠體內(nèi)的類囊體膜可進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)及暗反應(yīng)

       D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)僅見于特定的細(xì)胞，具有運(yùn)輸物質(zhì)的功能

(8分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長在高溫、強(qiáng)光照和干旱環(huán)境中的植物氣孔關(guān)閉，C4植物能利用葉片內(nèi)細(xì)胞間隙中含量很低的CO2進(jìn)行光合作用。C3植物則不能。 

       (1)取自然帶不同環(huán)境下的甲、乙兩種長勢良好，狀態(tài)相似的草本植物，己知甲是C4植物，乙不知其光合作用固定CO2的類型。請利用一個密閉大玻璃鐘罩，完成初步判斷乙植物是C4植物還是C3植物的實(shí)驗(yàn)。

原理：                                                                    

方法：將植物甲和植物乙一同栽種于密閉鐘罩下，給予______________________________

條件培養(yǎng)。連續(xù)若干天觀察記錄它們的生長情況。

預(yù)期結(jié)果：①_______________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________

對結(jié)果的分析：                                                               

___________________________________________________________________________

       (2)對于以上的分析，用顯微鏡從形態(tài)學(xué)方面加以進(jìn)一步驗(yàn)證。

方法：制作乙植物的葉片過葉脈橫切的臨時切片，用顯微鏡觀察。

結(jié)論：如果視野中________________________________________________________則乙是C3植物；如果看到的是_______________________________________則乙是C4植物。

       (3)研究性學(xué)習(xí)小組欲觀察兩種植物光合作用形成的淀粉粒在葉片內(nèi)的位置有何不同，用碘液對葉片染色后的橫切片在顯微鏡下只能看到綠色顆粒，卻看不到淀粉粒，這一操作過程的錯誤是_______________________________________________________________________

(6分)“白菜――甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短和耐儲藏等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜――甘藍(lán)”的培育過程示意圖，請回答下列問題：

      (1)在上述過程中，實(shí)現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為 __________________________________。

       (2)過程③叫做___________________，該過程的誘導(dǎo)方法有物理法和化學(xué)法兩大類過程。若用化學(xué)法，所用化學(xué)試劑為_____________________________：

       (3)過程④是細(xì)胞壁的再生過碰，與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是_____________________。

       (4)通常情況下，白菜和甘藍(lán)有性雜交是不能成功的，原因是________________________。

       (5)植物體細(xì)胞雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________________________________________________。

 (10分)在植物的基因工程中，用土壤農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒作為云載體，把目的基因重組到Ti質(zhì)粒上的T―DNA插入植物細(xì)胞的染色體DNA中。

       (1)科學(xué)家在進(jìn)行上述基因操作時，要用同一種_______________分別切割質(zhì)粒和目的基因，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因的DNA片段的黏性末端就可通過________而黏合。

       (2)將攜帶抗除草劑基因的重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體油菜細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析，該植株含有一個攜帶目的基因的T-DNA片段，因此可以把它看作是雜合子．理論上，在該轉(zhuǎn)基因植株自交F1代中，仍具有抗抗除草劑特性的植株占總數(shù)的_____________，原因是_________________。

       (3)種植上述轉(zhuǎn)基因油菜，它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種，造成“基因污染�！比绻�把目的基因?qū)�入葉綠體DNA中，就可以避免“基因污染”，原因是___________________________________________________________________________。

(7分)谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機(jī)小分子，其鈉鹽――谷氨酸鈉是味精等調(diào)味品的主要成分。目前在氨基酸發(fā)酵中，谷氨酸是產(chǎn)量最多的種類之一。下圖為微生物連續(xù)培養(yǎng)裝置示意圖，請據(jù)圖回答：

       (1)圖中用于谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基通常由豆餅的水解液、玉米漿、尿素、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、生物素等配制而成。這樣的培養(yǎng)基可稱為________________________ 。

       A．固體培養(yǎng)基  B．液體培養(yǎng)基

       C．天然培養(yǎng)基  D．合成培養(yǎng)基

       (2)谷氨酸發(fā)酵過程中，需要添加氨水，它不僅是谷氨酸棒狀桿菌生長所需的_____________，而且起到調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的作用。

       (3)當(dāng)培養(yǎng)液中C：N為___________時，菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸較少；當(dāng)pH呈酸性時，谷氨酸棒狀桿菌就會生成乙酰谷氨酰胺。這些事實(shí)說明，環(huán)境條件的變化不僅會影響菌種的生長繁殖，而且會影響菌的形成。

       (4)圖示的連續(xù)培養(yǎng)法是在一個流動裝置中，以一定的速度不斷地添加新的培養(yǎng)基，同時又以同樣的速度放出老的培養(yǎng)基，以保證_____________，使微生物保持較長時間的高速生長。

       (5)在谷氨酸棒狀桿菌代謝過程中，由于存在酶活性的調(diào)節(jié)機(jī)制，而使谷氨酸的產(chǎn)量難以提高。目前提高谷氨酸產(chǎn)量的做法通常是__________________，從而使谷氨酸能迅速排放到細(xì)胞外，解除谷氨酸對谷氨酸脫氫酶的抑制作用。

(9分)下圖為吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖，圖中的溶酶體含有多種水解酶，請據(jù)圖回答：

   (1)圖中①過程稱為__________________作用，  

①和③過程說明細(xì)胞膜具有________________。

  (2)圖中②溶酶體釋放水解酶將細(xì)菌分解，該過程屬_____________________免疫。

  (3)有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌經(jīng)過上述過程還不能被清除，只是將內(nèi)部隱藏的____________暴露出來，呈遞給記憶細(xì)胞，使之迅速增殖分化成___________________。當(dāng)該茵體在體液中活動時，會被相應(yīng)的_____________消滅，該物質(zhì)是由圖中[  ]__________合成的，其特異性是由__________決定的。

現(xiàn)有兩種固體培養(yǎng)基，已知其配制時所加的成分如下表：

用這兩種培養(yǎng)基分別去分離土壤中的微生物。下列分析正確的是

       A．甲培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型固氮微生物，乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌  

       B．甲培養(yǎng)基適于分離酵母菌，乙培養(yǎng)基適于分離真菌

       C．甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌，乙培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮微生物

       D．甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生細(xì)菌，乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生固氮菌

下圖示真核生物染色體組成，圖中1、2、3、4分別表示    (  )

       A．胸腺嘧啶、非編碼區(qū)、內(nèi)含子、外顯子

       B．胸腺嘧啶、非編碼序列、外顯子、內(nèi)含子

       C．尿嘧啶、非編碼區(qū)、外顯子、密碼子

       D．尿嘧啶、非編碼序列、內(nèi)含子、外顯子

右圖為氮循環(huán)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

       A．①過程中通過生物固定的氮素遠(yuǎn)多于其他途徑固定的

氮素

       B．進(jìn)行②過程的生物的代謝類型為自養(yǎng)需氧型

       C．進(jìn)行③和④過程的生物分別主要是生產(chǎn)者和消費(fèi)者

       D．⑥過程能增加土壤的肥力，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)