科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第19講 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
某農(nóng)科所通過如圖所示的兩種育種方法培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.a(chǎn)、b兩過程應(yīng)用的遺傳學(xué)原理分別是染色體畸變和基因重組
B.b過程需要通過雜交來提高純合率
C.a(chǎn)過程需要使用秋水仙素,其只能作用于萌發(fā)的種子
D.a(chǎn)過程提高了突變率,從而明顯縮短了育種年限
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第19講 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為某種二倍體農(nóng)作物不同的育種方法,據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.通過③④⑤途徑培育新品種的過程中,E幼苗和F植株的染色體數(shù)目相同
B.若A、B兩品種的基因型分別是AABBdd、aabbdd,則D植株中不能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的3/4
C.⑤過程中也可用秋水仙素處理E萌發(fā)的種子來獲得F植株
D.④過程中使用的花藥可以從A、B、C三個品種植株上采集
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第19講 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
下圖為利用純合高稈(D)和抗病(E)水稻和純合矮稈(d)易染病(e)水稻快速培育優(yōu)良品種純合矮稈抗病水稻(ddEE)的示意圖,下列有關(guān)此圖敘述正確的是 ( )
A.①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B.②過程中非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
C.③過程獲得植株為單倍體,單倍體就是指體細(xì)胞中含有一個染色體組的個體
D.獲得無籽番茄所用原理與④過程相同
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第19講 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
有科學(xué)家嘗試在實(shí)驗(yàn)室里“將狗的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚”,若能實(shí)現(xiàn),則下列預(yù)測中不可能的是( )
A.該囊胚發(fā)育成的個體為單倍體,不能生育后代
B.若使囊胚細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個純合的二倍體
C.該囊胚發(fā)育成的小狗若表現(xiàn)為雌性,可產(chǎn)生含X染色體的配子
D.若通過抑制紡錘體的形成使染色體加倍,發(fā)育成的個體患遺傳病的概率將大大增加
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第19講 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
糧食問題是當(dāng)今舉世矚目的迫切問題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo),下圖是遺傳育種的一些途徑。下列有關(guān)分析不正確的是 ( )
A.若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種,可選圖中E→F→G的育種方法
B.H→I、J→K都必須用到與G過程相同的技術(shù)操作
C.C→D過程可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
D.圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第19講 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
研究人員將抗蟲基因(SCK基因)導(dǎo)入水稻,篩選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定SCK基因都能正常表達(dá))。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個SCK基因,假設(shè)這兩個基因在染色體上隨機(jī)整合,出現(xiàn)如圖所示三種情況。下列相關(guān)說法正確的是 ( )
A.圖甲個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為3∶1
B.圖乙個體與正常水稻進(jìn)行雜交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1∶1
C.圖丙個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因
D.圖丙個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9∶1
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第1講 無機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)水的敘述中,錯誤的是( )
A.參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
B.生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水
C.水是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的組成成分之一
D.水是生物體中含量最多的化合物
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第1講 無機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題
下列能說明無機(jī)鹽離子在生物體中的重要功能的是( )
A.人體缺鐵會影響正常的需氧呼吸功能
B.鈉鹽是以Na+的狀態(tài)存在于細(xì)胞中的
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要給農(nóng)作物施氮肥
D.如果山羊血液中的Ca2+含量過低,就會出現(xiàn)抽搐
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第1講 無機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于磷脂的生物學(xué)功能的敘述中,正確的是( )
A.具有生物活性,對生命活動起調(diào)節(jié)作用
B.構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層
C.是生物體的貯能分子,具有保溫作用
D.是構(gòu)成生物膜的重要成分
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第1講 無機(jī)物 有機(jī)化合物(解析版) 題型:選擇題
含有215個N原子的200個氨基酸,形成了5個四肽、4個六肽和1個2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些多肽和蛋白質(zhì)分子中,肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是( )
A.189和11 B.200和215
C.189和26 D.200和200
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