對于函數(shù)y=|lgx|,若存在0<a<b,且f(a)=f(b),則a+b的取值范圍為
 
考點:對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用
專題:計算題
分析:由f(a)=f(b)且0<a<b可得f(a)<0,f(b)>0.且-lg(a)=lg(b),從而可得ab=1,由0<a<b可得0<a<1<b
(法一):由基本不等式可得,a+b>2
ab
可求
(法二):由于a+b=a+
1
a
,在(0,1)上單調(diào)遞減,從而可求
解答: 解:由f(a)=f(b)且0<a<b可得f(a)<0,f(b)>0.且-lg(a)=lg(b)
∴l(xiāng)gab=0
∴ab=1
由0<a<b可得0<a<1<b
(法一):由基本不等式可得,a+b>2
ab
=2

(法二):∵a+b=a+
1
a
,在(0,1)上單調(diào)遞減
a+
1
a
>1+1=2

∴a+b>2
故答案為:(2,+∞)
點評:本題主要考查了對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性及對數(shù)運算性質(zhì)的應(yīng)用,還考查了基本不等式及函數(shù)y=x+
1
x
的單調(diào)性在求解最值中的應(yīng)用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若集合M={x|x2+x-6=0},N={x|ax-1=0},且M∩N=N,則實數(shù)a的取值組成的集合是 (  )
A、{
1
2
,-
1
3
}
B、{-
1
2
,
1
3
}
C、{-
1
2
,0,
1
3
}
D、{-
1
3
,0,
1
2
}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知半圓的直徑|AB|=20,l為半圓外一直線,且與BA的延長線交于點T,|AT|=4,半圓上相異兩點M、N與直線l的距離|MP|、|NQ|滿足條件
|MP|
|MA|
=
|NQ|
|NA|
=1
,則|AM|+|AN|的值為(  )
A、22B、20C、18D、16

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某袋中有紅球2個、黑球3個、白球5個,它們大小相同、標號不同,從中取出4個.取出的球中,同色的2個作為一組.紅色的一組得5分、黑色的一組得3分、白色的一組得1分,得分總數(shù)用x表示,求:
(1)x取得最大值的概率;
(2)x取得最小值時,取出三種不同顏色球的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點(3,1)和(4,-6)在直線2x-y+a=0的兩側(cè),則a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個高中研究性學習小組對本地區(qū)2002年至2004年快餐公司發(fā)展情況進行了調(diào)查,根據(jù)圖中的信息可以得出這三年中該地區(qū)每年平均銷售盒飯
 
萬盒.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是一個幾何體的三視圖(其中主視圖與左視圖為全等的等腰三角形,單位:cm),則其全面積為
 
cm2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

lim
x→1
x+a
3x
-1
=b,則a+b
=( 。
A、-2B、0C、2D、4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

A箱中裝有3張相同的卡片,它們分別寫有數(shù)字1,2,4;B箱中也裝有3張相同的卡片,它們分別寫有數(shù)字2,4,5;現(xiàn)從A箱、B箱中各隨機地取出1張卡片,請你用畫樹形(狀)圖或列表的方法求:
(1)兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率;
(2)如果取出A箱中卡片上的數(shù)字作為十位上的數(shù)字,取出B箱中卡片上的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,求兩張卡片組成的兩位數(shù)能被3整除的概率.

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