“x>1”是“x+
1
x-1
≥3”的( 。
A、充分但不必要條件
B、必要但不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件
考點:必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:簡易邏輯
分析:利用基本不等式的解法,利用充分條件和必要條件的定義即可得到結(jié)論.
解答: 解:若x>1,則x+
1
x-1
=x-1+
1
x-1
+1≥2
(x-1)•
1
x-1
+1=2+1=3
成立,充分性成立.
若x+
1
x-1
≥3,即x-1+
1
x-1
≥2,則x-1>0,即x>1,必要性成立,
即“x>1”是“x+
1
x-1
≥3”的充要條件,
故選:C
點評:本題主要考查充分條件和必要條件的應(yīng)用,利用基本不等式的解法是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)
a+i
2-i
在復(fù)平面內(nèi)所對應(yīng)的點在實軸上,那么實數(shù)a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合U=R,A={x|3x-x2>0},B={x|y=log2(x-2)},則A∩B為( 。
A、[2,3)B、(2,3)
C、(0,2)D、∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=2
x
-x的單調(diào)遞增區(qū)間為(  )
A、[0,1]
B、(-∞,1]
C、[1,+∞)
D、(0,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知l,m為兩條不同的直線,α為一個平面.若l∥α,則“l(fā)∥m”是“m∥α”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果奇函數(shù)f(x)在[a,b]具有最大值1,那么該函數(shù)在[-b,-a]有(  )
A、最小值1B、最小值-1
C、最大值1D、最大值-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個算法的流程圖.若輸入x的值為2,則輸出y的值是( 。
A、0B、-1C、-2D、-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)曲線y=(ax-1)•ex在點A(x0,y1)處的切線為l1,曲線y=(1-x)•e-x在點A(x0,y2)處的切線為l2,若存在x0∈[0,
3
2
],使得l1⊥l2,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,1]
B、[
3
2
,+∞)
C、(1,
3
2
D、[1,
3
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(x+1),g(x)=
x
1+mx

(Ⅰ)不論m為何值,函數(shù)f(x)與g(x)在x=0處有相同的切線;
(Ⅱ)若對任意x∈(-1,+∞),恒有|f(x)|≥|g(x)|成立,求實數(shù)m的取值集合.

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同步練習(xí)冊答案