數(shù)列{an}中,若a1=1,an>0,Sn+1+Sn=
an+12+3
4
,求an,Sn
考點:數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:根據(jù)數(shù)列的遞推關(guān)系,進行化簡,得到數(shù)列{an}是公差d=4的等差數(shù)列,即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵Sn+1+Sn=
an+12+3
4
,
∴當(dāng)n≥2時,Sn+Sn-1=
an2+3
4

兩式相減得Sn+1+Sn-(Sn+Sn-1)=
an+12+3
4
-
an2+3
4
,
即an+1+an=
(an+1-an)(an+1+an)
4
,
∵an>0,∴an+1+an>0,
an+1-an
4
=1
,即an+1-an=4,
當(dāng)n=1時,a1+a2+a1=
a22+3
4

a22-4a2-5=0,解得a2=5,滿足an+1-an=4,
∴數(shù)列{an}是公差d=4的等差數(shù)列,
∴an=1+4(n-1)=4n-3,Sn=
a1+an
2
×n
=
4n-3+1
2
×n
=2n2-n.
點評:本題主要考查通項公式和數(shù)列前n項和的計算,根據(jù)條件判斷數(shù)列是等差數(shù)列是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanα=-3,且α是第二象限的角,
(1)求sinα,cosα的值;
(2)求sin(2α-
π
6
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A=log2013
2014111+1
2014222+1
,B=log2013
2014222+1
2014333+1
,試比較A與B的大。

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正方體ABCD-A1B1C1D1中,點E在棱CD上.
(Ⅰ)求證:EB1⊥AD1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

Sn為正項數(shù)列{an}的前n項和,Sn=
1
4
(an+3)(an-1).
(1)求通項公式an
(2)設(shè)bn=
an+1
an
+
an
an+1
,且{bn}前n項和為Tn,求證:Tn>2n.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3sin(2x-
π
3
),x∈R
(1)在給定的平面直角坐標(biāo)系中,利用五點法畫函數(shù)f(x)=3sin(2x-
π
3
),x∈[0,π]的簡圖;
(2)求f(x)=3sin(2x-
π
3
),x∈[-π,0]的單調(diào)增區(qū)間;
(3)若方程f(x)=m在[-
π
2
,0]上有實根,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷函數(shù)y=
3x
+x3的奇偶性并證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知平面四邊形ABCP中,D為PA的中點,PA⊥AB,CD∥AB,且PA=CD=2AB=4.將此平面四邊形ABCP沿CD折成直二面角P-DC-B,連接PA、PB,設(shè)PB中點為E.
(Ⅰ)證明:平面PBD⊥平面PBC;
(Ⅱ)在線段BD上是否存在一點F,使得EF⊥平面PBC?若存在,請確定點F的位置;若不存在,請說明理由.
(Ⅲ)求直線AB與平面PBC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c分別為△ABC三個內(nèi)角A,B,C的對邊,a2=b2+c2-bc.
(Ⅰ)求A;
(Ⅱ)若a=2,求bsinB+csinC的最大值.

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