設(shè)b和c分別是先后投擲一枚骰子得到的點數(shù),關(guān)于x的一元二次方程x2+bx+c=0.
(1)求方程x2+bx+c=0有實根的概率;
(2)求在先后兩次出現(xiàn)的點數(shù)中有5的條件下,方程x2+bx+c=0有實根的概率;
(3)設(shè)f(x)=x2+bx+c(b,c∈R),b∈[1,4],c∈[2,4],求f(-2)>0成立時的概率.
考點:古典概型及其概率計算公式,幾何概型
專題:概率與統(tǒng)計
分析:由題意列出所有的基本情況:即(b,c)的所有可能的取值,
(1)由方程有根必有△≥0,由此關(guān)系找出所有符合條件的(b,c),再由公式求出概率;
(2)由(1)得使方程x2+bx+c=0有實根所有符合條件的(b,c),再從當(dāng)中找出先后兩次出現(xiàn)的點數(shù)中有5的所有符合條件的(b,c),再由公式求出概率;
(3)此題是一個幾何概率模型,先得到試驗的全部可能的結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域{(b,c)|1≤b≤4,2≤c≤4},再畫出構(gòu)成事件的區(qū)域,再代入概率公式求解.
解答: 解:(b,c)的所有可能的取值有:
(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),
(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),
(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),
(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),4,6),
(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),
(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),共36種.…(3分)
(1)要使方程x2+bx+c=0有實根,必須滿足△=b2-4c≥0,符合條件的有:
(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),共19種.
∴方程x2+bx+c=0有實根的概率為P=
19
36
.     …(6分)
(2)由(1)得在先后兩次出現(xiàn)的點數(shù)中有5的條件下,方程x2+bx+c=0有實根結(jié)果有:
(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,5),共7種.
∴在先后兩次出現(xiàn)的點數(shù)中有5的條件下,方程x2+bx+c=0有實根的概率為P=
7
11
.…(9分)
(3)試驗的全部可能的結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域為{(b,c)|1≤b≤4,2≤c≤4}.
由f(-2)>0得,4-2b+c>0,
則構(gòu)成事件{f(-2)>0成立}的區(qū)域為{(b,c)|1≤b≤4,2≤c≤4,4-2b+c>0}.
在b-O-c系中畫出此不等式表示的平面區(qū)域,圖中的陰影部分區(qū)域為事件構(gòu)成的區(qū)域,

又b∈[1,4],c∈[2,4],它表示的平面區(qū)域是一個矩形,根據(jù)幾何概型可得,
所以所求事件{f(-2)>0成立}的概率為p=
3×2-
1
2
×1×2
3×2
=
5
6
.   …(12分)
點評:本題考查了幾何概型、古典概率下的事件概率公式,關(guān)鍵是根據(jù)題意判斷出概率符合的模型.古典概率類型題的求解,首先列出所有的實驗結(jié)果每種結(jié)果,代入古典概率的計算公式:P(A)=
m
n
(其中n是試驗的所有結(jié)果,m是基本事件的結(jié)果數(shù));幾何概型下的概率應(yīng)用圖解法來表示出所有的滿足條件的區(qū)域,代入公式求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xoy中,點P到兩點F1(-
3
,0),F(xiàn)2
3
,0)的距離之和等于4,設(shè)P點的軌跡為曲線C,過點M(1,0)的直線l與曲線C交于A、B兩點.
(1)求曲線C的方程;
(2)若拋物線:y2=2px(p>0)與曲線C交于不同兩點P、Q,且
PF2
=
F2Q
,求拋物線的通徑;
(3)求
OA
OB
的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三個人獨立地翻譯同一份密碼,每人譯出此密碼的概率依次為0.4,0.35,0.3.設(shè)隨機(jī)變量X表示譯出此密碼的人數(shù).求:
(1)恰好有2個人譯出此密碼的概率P(X=2);   
(2)此密碼被譯出的概率P(X≥1).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,側(cè)棱DD1⊥底面ABCD,AD⊥DC,AD∥BC,AD=DD1=2,BC=DC=1.點E是側(cè)棱DD1的中點.
(1)證明:B1E⊥AB;
(2)若點F在線段B1E上,且B1F=
1
3
B1E,求直線AF與平面BDD1B1所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)定義域為R,取x0∈R并且xn+1=f(xn)(n∈N),則稱{xn}是f(x)的迭代數(shù)列.已知{an},{bn}均是f(x)=
1
x2+2
的迭代數(shù)列,Sn=
n
k=1
ak,Tn=
n
k=1
bk
(Ⅰ)對任意x,y∈R且x≠y,求證:|f(x)-f(y)|<
1
4
|x-y|.
(Ⅱ)求證:|Sn-Tn|<
2
3
(n∈N+).
(Ⅲ)求證:存在唯一實數(shù)T滿足|Sn-nt|<
2
3
(n∈N+).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,a2=a-1(a≠0且a≠1),其前n項和為Sn,且當(dāng)n≥2時,
1
Sn
=
1
an
-
1
an+1

(1)求證:數(shù)列{Sn}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式;
(3)若a=4,令bn=
9an
(an+3)(an+1+3)
,記數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,求Tn的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,E是PC中點,F(xiàn)為線段AC上一點.
(1)求證:BD⊥EF;
(2)若EF∥平面PBD,求
AF
FC
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知集合A={x|x2-x-6>0},B={x|0<x+a<4},若A∩B=∅,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)已知f(x)=-3x2+a(7-a)x+b.當(dāng)不等式f(x)>0的解集為(-1,3)時,求實數(shù)a,b.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)正實數(shù)x,y滿足xy=
x+y
x-y
,則實數(shù)x的最小值為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案