寫出判斷輸入數(shù)x，若x是正數(shù)，輸出它的平方，若不是，輸出它的相反數(shù)的程序．
考點：設計程序框圖解決實際問題
專題：算法和程序框圖
分析：程序的功能是計算并輸出分段函數(shù)y=
x2，x＞0
-x，x≤0
的函數(shù)值，利用條件結構可得滿足條件的程序．
解答： 解：由題意得程序的功能是計算并輸出分段函數(shù)y=
x2，x＞0
-x，x≤0
的函數(shù)值，
滿足條件的程序語句如下所示：
INPUT X
IF X＞0 THEN
   Y=X^2
ELSE
   Y=-X
END IF
PIRNT Y
END
點評：本題以程序語句為載體考查了分段函數(shù)的應用，熟練掌握條件結構的格式和適用范圍是解答的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)列{an}中，a1=1，2an+1=（1+
1
n
）2an
（1）求{an}的通項公式；
（2）令bn=an+1-
1
2
an，求數(shù)列{bn}的前n項和Sn．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知m∈R，函數(shù)f（x）=m（x2-1）+x-a．
（1）f（x）恒有零點，求實數(shù)a的取值范圍；
（2）當a=0時，f（x）在（2，+∞）上單調，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知定義域為R的函數(shù)f（x）=
2x-1
a+2x+1
是奇函數(shù)．
（1）求a的值；
（2）判斷f（x）在R上的單調性；并用定義證明你的結論．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=3x，且f（a+2）=27，g（x）=2ax-4x的定義域為區(qū)間[-1，1]，求
（1）g（x）的解析式；
（2）若g（x）在[-1，1]上值域為A，且A⊆[m-4，3m-2]，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

圓柱內有一個四棱柱，四棱柱的底面是圓柱底面的內接正方形．已知圓柱表面積為6π，且底面圓直徑與母線長相等，求四棱柱的體積．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

有一個自來水廠，蓄水池原有水450噸．水廠每小時可向蓄水池注水80噸，同時蓄水池又向居民小區(qū)供水，t小時內供水量為320
t
噸．現(xiàn)在開始向池中注水并同時向居民供水．問多少小時后蓄水池中水量最少？并求出最少水量．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）對一切實數(shù)x，y都有f（x+y）-f（y）=x（x+2y+1）成立，且f（1）=0．
（1）求f（0）的值，并求f（x）的解析式；
（2）若函數(shù)g（x）=f（x）-ax在區(qū)間[-2，2]上是單調函數(shù)，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知空間四個點O（0，0，0），A（1，1，0），B（1，0，1），C（0，1，1），求三棱錐O-ABC的體積
 
．

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