已知點(diǎn)A(0,-2),B(0,4),動(dòng)點(diǎn)P(x,y)滿足
PA
PB
=y2-8
,動(dòng)點(diǎn)P的軌跡與直線y=x+2交于C,D兩點(diǎn).
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;    
(2)求弦長(zhǎng)|CD|.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)根據(jù)點(diǎn)A(0,-2),B(0,4),動(dòng)點(diǎn)P(x,y)滿足
PA
PB
=y2-8
,利用向量的數(shù)量積公式,化簡(jiǎn),即可求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;    
(2)聯(lián)立
y=x+2
x2=2y
可得x2-2x-4=0,利用韋達(dá)定理,結(jié)合弦長(zhǎng)公式,即可求弦長(zhǎng)|CD|.
解答: 解:(1)∵點(diǎn)A(0,-2),B(0,4),動(dòng)點(diǎn)P(x,y)滿足
PA
PB
=y2-8
,
∴(-x,-2-y)•(-x,4-y)=y2-8,
∴x2+y2-2y-8=y2-8,化為x2=2y.
∴動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程為x2=2y;
(2)聯(lián)立
y=x+2
x2=2y
可得x2-2x-4=0
設(shè)C(x1,y1),D(x2,y2),則x1+x2=2,x1x2=-4,
∴|CD|=
1+1
22-4•(-4)
=2
10
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示求解點(diǎn)的軌跡方程,直線與拋物線相交關(guān)系的應(yīng)用,方程的根與系數(shù)關(guān)系的應(yīng)用,主要考查了計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)(a,27)在函數(shù)y=3x的圖象上,則tan
π
a
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( 。
A、6
B、2
3
C、3
D、3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“m>n>1”是“l(fā)ogm2<logn2”的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=alnx-bx2,其圖象在點(diǎn)P(2,f(2))處切線的斜率為-3.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間(用只含有b的式子表示);
(2)當(dāng)a=2時(shí),令g(x)=f(x)-kx,設(shè)x1,x2(x1<x2)是函數(shù)g(x)=0的兩個(gè)根,x0是x1,x2的等差中項(xiàng),求證:g′(x0)<0(g′(x)為函數(shù)g(x)的導(dǎo)函數(shù)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x>0,f(x)=
2x
x2+1
,求函數(shù)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓5x2+9y2=45,橢圓的右焦點(diǎn)為F,
(1)求過(guò)點(diǎn)F且斜率為1的直線被橢圓截得的弦長(zhǎng);
(2)判斷點(diǎn)A(1,1)與橢圓的位置關(guān)系,并求以A為中點(diǎn)橢圓的弦所在的直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,已知AB=4,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°
(Ⅰ)證明AD⊥PB;
(Ⅱ)求二面角P-BD-A的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于函數(shù)f(x)=
|x|
|x|-1
給出下列四個(gè)命題:
①當(dāng)x>0時(shí),y=f(x)單調(diào)遞減且沒(méi)有最值;
②方程f(x)=kx+b(k≠0)一定有解;
③如果方程f(x)=k有解,則解的個(gè)數(shù)一定是偶數(shù);
④y=f(x)是偶函數(shù)且有最小值.則其中真命題是
 
.(只要寫(xiě)標(biāo)題號(hào))

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