對(duì)于函數(shù)f(x)=log
1
2
(x2-2ax+3)
,解答下列問(wèn)題:
(1)若f(x)的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若函數(shù)f(x)在(-∞,1]內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)f(x)的定義域?yàn)镽,則x2-2ax+3>0恒成立,即可求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)根據(jù)函數(shù)f(x)在(-∞,1]內(nèi)為增函數(shù),利用復(fù)合函數(shù)的性質(zhì)即可求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:(1)若f(x)的定義域?yàn)镽,
則x2-2ax+3>0恒成立,
即△=4a2-4×3<0,
即a2<3,
-
3
<a<
3
,
即實(shí)數(shù)a的取值范圍是-
3
<a<
3
;
(2)設(shè)t=g(x)=x2-2ax+3,
則y=log 
1
2
t
為減函數(shù),
要使函數(shù)f(x)在(-∞,1]內(nèi)為增函數(shù),
則當(dāng)x≤1時(shí),函數(shù)t=x2-2ax+3單調(diào)遞減且此時(shí)t>0恒成立,
-
-2a
2
=a≥1
g(1)1+3-2a>0

a≥1
a<2
,
∴1≤a<2,
求實(shí)數(shù)a的取值范圍1≤a<2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),利用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)和二次函數(shù)的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=sinx-cosx的最大值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的頂點(diǎn)A(2,3),且三條中線交于點(diǎn)G(4,1),則BC邊上的中點(diǎn)坐標(biāo)為(  )
A、(5,0)
B、(6,-1)
C、(5,-3)
D、(6,-3)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線過(guò)P(2,1)點(diǎn)且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,則這樣的直線有幾條( 。
A、1條B、2 條
C、3條D、以上都有可能

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}中,a1=1,Sn是{an}的前n項(xiàng)和,對(duì)任意的正整數(shù)n,都有2Sn=2P
a
2
n
+Pan-P(P∈R)都成立,
(1)求常數(shù)P的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,若a7+a8+a9=3,則該數(shù)列的前15項(xiàng)的和為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α,β是方程x2+ax+2b=0的兩根,且α∈[0,1],β∈[1,2],a∈R,b∈R,求
b-3
a-3
的最大值與最小值之和為( 。
A、
13
12
B、
3
2
C、
1
2
D、1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)求值
2sin50°+cos10°(1+
3
tan10°)
cos35°cos40°+cos50°cos55°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用數(shù)學(xué)歸納法證明:1+3+6+…+
n(n+1)
2
=
n(n+1)(n+2)
6
(n∈N*

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案