設(shè)f(x)是奇函數(shù),且在(0,+∞)內(nèi)是增加的,又f(-3)=0,則x•f(-x)<0的解集是(  )
A、{x|x<-3,或0<x<3}
B、{x|-3<x<0,或x>3}
C、{x|x<-3,或x>3}
D、{x|-3<x<0,或0<x<3}
考點:奇偶性與單調(diào)性的綜合
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由已知可判斷f(x)在(-∞,0)內(nèi)的單調(diào)性及所過點,作出其草圖,根據(jù)圖象可解不等式.
解答: 解:∵f(x)是奇函數(shù),且在(0,+∞)內(nèi)遞增,
∴f(x)在(-∞,0)內(nèi)也遞增,
又f(-3)=0,∴f(3)=-f(-3)=0,
作出f(x)的草圖,如圖所示:
由圖象可知,
x•f(-x)<0?-xf(x)<0?xf(x)>0?
x>0
f(x)>0
x<0
f(x)<0
?x>3或x<-3,
∴x•f(-x)<0的解集是{x|x<-3或x>3}.
故選C.
點評:本題考查函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性及其綜合應(yīng)用,考查抽象不等式的求解,考查數(shù)形結(jié)合思想,屬中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域和值域都是{1,2,3,4,5},其對應(yīng)關(guān)系如下表所示,則f(f(4))=
 

x 1 2 3 4 5
f(x) 5 4 3 1 2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若tanx=2,則
2sinx+cosx
cosx-sinx
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知[x)表示大于x的最小整數(shù),例如[3)=4,[-1.3)=-1.下列命題:其中正確的是( 。
①函數(shù)f(x)=[x)-x的值域是(0,1];
②若{an}是等差數(shù)列,則{[an)}也是等差數(shù)列;
③若{an}是等比數(shù)列,則{[an)}也是等比數(shù)列;
④若x∈(1,2014),則方程[x)-x=
1
2
有2013個根.
A、②④B、③④C、①③D、①④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2
-2
4-x2
dx的值是( 。
A、
π
2
B、π
C、2π
D、4π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

π
2
-
π
2
(x2sinx-cosx)dx等于( 。
A、0B、1C、2D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=3,AC=5,BC=2
13
,則△ABC的面積為(  )
A、
3
2
B、
9
2
C、6
D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an},a1=2,a2+1是a1與a3的等差中項,則數(shù)列{an}的前9項的和等于( 。
A、29-2
B、29-1
C、210-2
D、210-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an},滿足an+2=7an+1-12an,n∈N*,a1=1,a2=5
(1)求證:數(shù)列{an+1-3an}和{an+1-4an}均為等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅲ)求證:
n
i=1
i
ai
16
9

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