如圖,延長⊙O的半徑OA到B,使OA=AB,DE是圓的一條切線,E是切點,過點B作DE的垂線,垂足為點C.
求證:∠ACB=
1
3
∠OAC.
考點:圓的切線的判定定理的證明
專題:直線與圓
分析:取EC的中點F,連接AF,OE,AE.則OE∥AF∥BC,利用平行線的性質以及圓切線的性質等即可得到∠OAE=∠EAF=∠CAF=∠ACB.從而證得∠ACB=
1
3
∠OAC.
解答: 解:如圖,取EC的中點F,連接AF,OE,AE.
則OE⊥EC,AF∥OE.
∴AF⊥EC.
∴∠CAF=∠EAF.
又∵OE∥AF∥BC,
∴∠EAF=∠OEA=∠OAE,
∠CAF=∠ACB.
∴∠OAE=∠EAF=∠CAF=∠ACB.
∴∠ACB=
1
3
∠OAC.
點評:本題考查圓的切線的性質,平行線的性質等知識的綜合應用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

sin2013°∈( 。
A、(-
3
2
,-
2
2
B、(-
2
2
,-
1
2
C、(
2
2
,
3
2
D、(
1
2
2
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某藥廠測試一種新藥的療效,隨機選擇600名志愿者服用此藥,結果如下:
治療效果 病情好轉 病情無明顯變化 病情惡化
人數(shù) 400 100 100
(1)若另有一病人服用此藥,請估計該病人病情好轉的概率;
(2)現(xiàn)從服用此藥的600名志愿者中選擇6人作進一步數(shù)據(jù)分析,若在三種療效的志愿者中各取2人,這種抽樣是否合理?若不合理,應該如何抽樣?(請寫出具體人數(shù)安排)
(3)在選出作進一步數(shù)據(jù)分析的6人中,任意抽取2人參加藥品發(fā)布會,求抽取的2人中有病情惡化的志愿者的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3sin(
x
2
+
π
6

(1)用五點法畫出f(x)在區(qū)間[0,4π]上的圖象;
(2)說明該函數(shù)圖象是由y=sinx函數(shù)圖象經(jīng)過怎樣的伸縮變換得來.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
1
2
lg2+
(lg
2
)2-lg2+1
-
3
a9
a-3
÷
3
a13
a7

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=msinx+
2
cosx,(m>0)的最大值為2.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)在[0,π]上的值域;
(Ⅱ)已知△ABC外接圓半徑R=
3
,f(A-
π
4
)+f(B-
π
4
)=4
6
sinAsinB,角A,B所對的邊分別是a,b,求
1
a
+
1
b
的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為了解某校學生參加某項測試的情況,從該校學生中隨機抽取了6位同學,這6位同學的成績(分數(shù))如莖葉圖所示.
(1)求這6位同學成績的平均數(shù)和標準差;
(2)從這6位同學中隨機選出兩位同學來分析成績的分布情況,求這兩位同學中恰有一位同學成績低于平均分的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個空間幾何體的三視圖如圖所示,其正視圖、側視圖、俯視圖均為等腰直角三角形,且直角邊長都為1,則這個幾何體的體積是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若a1=1,S6=4S3,則a3=
 

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