已知向量
a
=(1,2),
b
=(2,-2).
(1)設(shè)
c
=4
a
+
b
,求(
b
c
a

(2)求向量
a
b
方向上的投影.
考點:平面向量數(shù)量積的運算,平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角
專題:計算題,平面向量及應(yīng)用
分析:(1)利用向量的坐標(biāo)運算法則依次求出
c
,
b
c
,再求(
b
c
a
,結(jié)果應(yīng)為向量形式.
(2)利用向量
a
b
方向上的投影=
a
b
|
b
|
計算.
解答: 解:(1)
a
=(1,2),
b
=(2,-2).
c
=4
a
+
b
=(6,6),
b
c
=2×6-2×6=0,
∴(
b
c
a
=0
a
=
0

(2)
a
b
=-2,|
a
|=
5
,|
b
|=2
2

向量
a
b
方向上的投影=
a
b
|
b
|
=-
2
2
2
=-
2
2
點評:本題考查向量的坐標(biāo)運算,向量投影的計算,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

tan12°-
3
sin6°sin84°
+32cos212°的值為( 。
A、4B、8C、16D、32

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=0.20.3,b=0.30.3,c=log0.20.1,則a,b,c的大小關(guān)系為( 。
A、a>b>c
B、b>a>c
C、c>b>a
D、c>a>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=2sin(2x-
π
3
).
(1)求f(x)的最大值及f(x)取到最大值時自變量x的值;
(2)若g(x)=f(x)+2013,求g(x)的圖象的對稱中心;
(3)當(dāng)x∈[0,m]時,函數(shù)y=f(x)的值域為[-
3
,2],求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是2011年底,A、B兩市領(lǐng)導(dǎo)干部年齡的莖葉圖,試比較這些領(lǐng)導(dǎo)干部的平均年齡.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)若f(x)的定義域為(-1,1),求f(x-1)的定義域.
(2)若f(x+1)的定義域為(0,1),求f(x)的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在扶貧活動中,為了盡快脫貧(無債務(wù))致富,企業(yè)甲將經(jīng)營狀況良好的某種消費品專賣店以5.8萬元的優(yōu)惠價格轉(zhuǎn)讓給了尚有5萬元無息貸款沒有償還的小型企業(yè)乙,并約定從該店經(jīng)營的利潤中,首先保證企業(yè)乙的全體職工每月最低生活費的開支3600無后,逐步償還轉(zhuǎn)讓費(不計息).在甲提供的資料中有:①這種消費品的進價為每件14元;②該店月銷量Q(百件)與銷售價格P(元)的關(guān)系如圖所示;③每月需要各種開支2000元.
(1)當(dāng)商品的價格為每件多少元時,月利潤扣除職工最低生活費的余額最大?并求最大余額;
(2)企業(yè)乙只依靠該店,最早可望在幾年后脫貧?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面ABDE⊥平面ABC,△ABC是等腰直角三角形,AB=BC=4,四邊形ABDE是直角梯形,BD∥AE,BD⊥BA,BD=
1
2
AE=2,點O、M分別為CE、AB的中點.
(1)求證:OD∥平面ABC;
(2)求直線CD和平面ODM所成角的正弦值;
(3)能否在EM上找到一點N,使得ON⊥平面ABDE?若能,請指出點N的位置,并加以證明;若不能,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題s:方程x2+(m-3)x+m=0的一根在(0,1)內(nèi),另一根在(2,3)內(nèi),命題t:函數(shù)f(x)=ln(mx2-2x+1)的定義域為全體實數(shù).若s∨t為真命題,求實數(shù)m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案