14.如圖所示,已知PA⊥平面ABC,∠ABC=120°,PA=AB=BC=6,則PC等于( 。
A.6B.4C.12D.144

分析 連接PB,PC,由余弦定理可得AC的值,由PA⊥AC,故根據(jù)勾股定理可得PC的值.

解答 解:連接PB,PC,
∵PA=AB=BC=6,
∴由余弦定理可得AC=$\sqrt{36+36-2•6•6•(-\frac{1}{2})}$=6$\sqrt{3}$,
∵PA⊥平面ABC,
∴PA⊥AC,
∴PC=$\sqrt{36+108}$=12.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了直線與平面垂直的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,屬于基本知識(shí)的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知a+b+c=1,a,b,c∈R+,分別用分析法和綜合法證明($\frac{1}{a}$-1)($\frac{1}$-1)($\frac{1}{c}$-1)≥8.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,已知PA⊥面ABC,AD⊥BC于D,BC=CD=AD=1.
(1)令PD=x,∠BPC=θ,試把tanθ表示為x的函數(shù),并求其最大值;
(2)在直線PA上是否存在一點(diǎn)Q,使得∠BQC>∠BAC?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.在邊長為4的正方形ABCD中,沿對(duì)角線AC將其折成一個(gè)直二面角B-AC-D,則點(diǎn)B到直線CD的距離為2$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖,△ABC所在的平面垂直于平面α,D為AB中點(diǎn),|AB|=2,∠CDB=60°,P為α內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),且P到直線CD的距離為$\sqrt{3}$,則AP+BP的值構(gòu)成的集合為{4}.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.設(shè)函數(shù)f(x)=x3-3ax2+3(2-a)x,a∈R
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若y=f(x)的圖象與x軸相切于原點(diǎn),且當(dāng)x2<x1<4時(shí),f(x1)=f(x2),求證:x1+x2>0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=3x2-x+m,g(x)=lnx有公共切線,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.若sin2θ+2sinθcosθ-3cos2θ=-3,則tanθ=0或-2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化簡:(x-y)($\overrightarrow{a}+\overrightarrow$)-(x-y)($\overrightarrow{a}-\overrightarrow$).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案