一只不透明的布袋中有三種小球（除顏色以外沒有任何區(qū)別），分別是2個(gè)紅球，3個(gè)白球和5個(gè)黑球，每次只摸出一只小球，觀察后均放回?cái)噭颍谶B續(xù)9次摸出的都是黑球的情況下，第10次摸出紅球的概率是（　　）
A、
1
29
B、
1
29
×
1
5
C、
1
5
D、以上都不對(duì)
考點(diǎn)：相互獨(dú)立事件的概率乘法公式
專題：計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析：每次只摸出一只小球時(shí)，布袋中共有小球10個(gè)，其中紅球2個(gè)，可以直接應(yīng)用求概率的公式．
解答： 解：因?yàn)槊看沃幻鲆恢恍∏驎r(shí)，布袋中共有小球10個(gè)，其中紅球2個(gè)，
所以第10次摸出紅球的概率是
2
10
=
1
5
．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了概率的簡(jiǎn)單計(jì)算能力，是一道列舉法求概率的問題，屬于基礎(chǔ)題，可以直接應(yīng)用求概率的公式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A是函數(shù)f（x）=
1-x2
|x+1|-1
的定義域，集合B是整數(shù)集，則A∩B的子集的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、4B、6C、8D、16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出以下四個(gè)說法不正確的是（　�。�
A、殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越窄，相關(guān)指數(shù)越大
B、在刻畫回歸模型的擬合效果時(shí)，相關(guān)指數(shù)R2的值越大，說明擬合的效果越好
C、對(duì)分類變量X與Y，若它們的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k越小，則判斷“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大
D、在回歸直線方程
y
=0.2x+12中，當(dāng)解釋變量x每增加一個(gè)單位時(shí)，預(yù)報(bào)變量
y
平均增加0.2個(gè)單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={（a，c）|0＜a＜2，0＜c＜2，a，c∈R}，則任取（a，c）∈A，關(guān)于x的方程ax2+2x+c=0無實(shí)根的概率（　�。�
A、
1+ln2
2
B、
1+2ln2
4
C、
1-ln2
2
D、
3-2ln2
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

f（x）=
1
log
1
2
(2x+1)
，則f（x）的定義域?yàn)椋ā　。?/div>
A、x＞-
1
2
B、x≠-
1
2
C、x＞-
1
2
且x≠0
D、x＞0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知復(fù)數(shù)z1=1+i，z2=1-i，且
1
z
=
1
z2
-
1
z1
，則復(fù)數(shù)z等于（　�。�
A、2B、2iC、-iD、i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

復(fù)數(shù)z=（
i
1-i
）2，則復(fù)數(shù)z+1在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于（　　）
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組6人在一次模擬考試中數(shù)學(xué)與物理的成績(jī)?nèi)缦卤?br />
小米小明小寶小圓小王小可
數(shù)學(xué)成績(jī)x304060708080
物理成績(jī)y204550607580
（1）畫出散點(diǎn)圖．
（2）求物理成績(jī)y對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)x的回歸方程．
（3）如果小米的期中數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到50分那么他的物理成績(jī)估計(jì)能達(dá)到多少分？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)曲線y=
1
3
ax3+
1
2
bx2+cx在點(diǎn)A（x，y）處的切線斜率為k（x），且k（-1）=0，對(duì)一切實(shí)數(shù)x，不等式x≤k（x）≤
1
2
（x2+1）恒成立（a≠0）．
（1）求k（1）的值；
（2）求函數(shù)k（x）的表達(dá)式；
（3）求證：
1
k(1)
+
1
k(2)
+
1
k(3)
+…+
1
k(n)
＞
2n
n+2
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案