如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平面四邊形,∠ABC=60°,BC=2AB,PA⊥底面ABCD.
(1)證明:PB⊥AC;
(2)設(shè)PA=AB=1,求棱錐A-PBC的高.
考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)證明PA⊥底面ABCD,可得PA⊥AC,結(jié)合AB⊥AC,即可證明AC⊥平面PAB,從而可得PB⊥AC;
(2)利用VA-PBC=VP-ABC,即可求棱錐A-PBC的高.
解答: (1)證明:∵∠ABC=60°,BC=2AB,
∴由余弦定理得AC=
3
AB,
∴AC2+AB2=BC2
∴AB⊥AC,
∵PA⊥底面ABCD,
∴PA⊥AC,
∴AC⊥平面PAB,
∴PB⊥AC;
(2)解:如圖,PB=
PA2+AB2
=
2
,
∴PC=
PA2+AC2
=2,BC=
AB2+AC2
=2,
設(shè)棱錐A-PBC的高為h,則VA-PBC=VP-ABC
1
3
S△PBC•h=
1
3
S△ABC•PA
,
S△PBC=
7
2
S△ABC=
3
2
,
7
2
h=
3
2
,
∴h=
21
7
點(diǎn)評(píng):本題考查線面垂直,考查錐體的體積公式,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
|x2+2x-1|,(x≤0)
2x+a,(x>0)
有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(  )
A、(-1,0)
B、(-∞,-1]
C、(-∞,-1)
D、(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A={x|x-2>0},B={x|1-x<0},則“x∈A”是“x∈B”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中,真命題是( 。
A、?x0∈R,e x0≤0
B、?x∈R,3x>x3
C、“a-b=0”的充分不必要條件是“
a
b
=1”
D、“x>a2+b2”是“x>2ab”的必要不充分條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

假設(shè)你正在某公司打工,根據(jù)表現(xiàn),老板給你兩種加薪的方案:
(Ⅰ)每年年末加1000元;
(Ⅱ)每半年結(jié)束時(shí)加300元.
(1)如果在該公司干10年,問(wèn)兩種方案各加薪多少元?
(2)對(duì)于你而言,你會(huì)選擇其中的哪一種方案?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=-
1
2
x2+x的定義域和值域分別為[m,n],[3m,3n],則m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義:e=cosθ+isinθ,其中i是虛數(shù)單位,θ∈R,且實(shí)數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)對(duì)e都適應(yīng).若x=C
 
0
3
cos3
π
12
-C
 
2
3
cos
π
12
sin2
π
12
,y=C
 
1
3
cos2
π
12
sin
π
12
-C
 
3
3
sin3
π
12
,則x+yi=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于無(wú)窮數(shù)列{an},記bn=an+1-an(n∈N*),給出下列定義:
①若存在實(shí)數(shù)M,使an≤M成立,則稱數(shù)列{an}為“有上界數(shù)列”;
②若{an}為有上界數(shù)列,且存在n0(n0∈N*),使an0=M成立,則稱{an}為“有最大值數(shù)列”;
③若bn+1-bn<0(n∈N*),則稱數(shù)列{an}為“差減小數(shù)列”.
(Ⅰ)根據(jù)上述定義,判斷數(shù)列{
1
n
},{-
1
2n
}分別是那種數(shù)列?
(Ⅱ)在數(shù)列{an}中,a1=
2
,an+1=
2+an
(n∈N*),求證:數(shù)列{an}既是有上界數(shù)列又是差減小數(shù)列;(Ⅲ)若數(shù)列{an}是有上界數(shù)列且是差減小數(shù)列但不是有最大值數(shù)列,求證:無(wú)窮數(shù)列{an}為單調(diào)遞增數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若命題“?a∈[1,3],使ax2+(a-2)x-2>0“是真命題,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案