如圖所示,正四棱錐P=ABCD中,AB=1,側(cè)棱PA與底面ABCD所成角的正切值為
2
2

(1)求二面角P-CD-A的大。
(2)設(shè)點(diǎn)F在AD上,AF=
1
3
AD,求點(diǎn)A到平面PBF的距離.
考點(diǎn):點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算,與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)連結(jié)AC、BD交于點(diǎn)O,連結(jié)PO,則PO⊥平面ABCD,∠PAO就是PA與底面ABCD所成的角,設(shè)E為CD的中點(diǎn),連結(jié)PE、OE,∠PEO就是二面角P-CD-AD的平面角,由此能求出二面角P-CD-A的大。
(2)過(guò)O作OM⊥BF于M,連結(jié)PM,則由于PO⊥平面ABCD,PM⊥BF,作OH⊥PM于H,OH的長(zhǎng)就等于點(diǎn)O到平面PBF的距離,由此能求出點(diǎn)A到到平面PBF的距離.
解答: 解:(1)連結(jié)AC、BD交于點(diǎn)O,連結(jié)PO,則PO⊥平面ABCD
∴∠PAO就是PA與底面ABCD所成的角,tan∠PAO=
2
2
,
PO=AO•tan∠PAO=
1
2
,
設(shè)E為CD的中點(diǎn),連結(jié)PE、OE,
則OE⊥CD,PE⊥CD,
∴∠PEO就是二面角P-CD-AD的平面角,
在Rt△PEO中,tan∠PAO=
PO
OE
=1,
∠PAO=
π
4

∴二面角P-CD-A的大小為
π
4

(2)過(guò)O作OM⊥BF于M,
連結(jié)PM,則由于PO⊥平面ABCD,PM⊥BF,
∴BF⊥平面POM,平面POM⊥平面PBF,作OH⊥PM于H,
則OH⊥平面PBF,
即OH的長(zhǎng)就等于點(diǎn)O到平面PBF的距離,
∵AF=
1
3
AD
=
1
3
BC
,設(shè)AC與BF交于點(diǎn)N,
則AN=
1
3
NC,AN=NO
∴點(diǎn)A到平面PBF的距離就等于點(diǎn)O到平面PBF的距離,
作AQ⊥BF于Q,則AQ=OM=
10
10
,
在Rt△PMH中,OH=
PO•OM
PM
=
14
14
,
故點(diǎn)A到到平面PBF的距離為
14
14
點(diǎn)評(píng):本題考查二面角的大小的求法,考查點(diǎn)到平面的距離的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=Asin(2x+φ)(A>0,-
π
2
<φ<
π
2
)的部分圖象如圖所示,則f(0)=( 。
A、-2
B、-1
C、-
1
2
D、-
1
4

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某校100名學(xué)生期中考試語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]
(1)求圖中a的值并計(jì)算[70,100]的人數(shù);
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的平均分.

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設(shè)A、B兩點(diǎn)在河的兩岸,一測(cè)量者在A的同側(cè)所在的河岸邊選定一點(diǎn)C,測(cè)出AC的距離為50m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后,算出A、B兩點(diǎn)的距離為
 
m.

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已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,且滿足an+1=
an
2an+1
(n∈N+).
(1)求證:數(shù)列{
1
an
}為等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)記bn=
2n
an
,求數(shù)列{bn}的前項(xiàng)和為T(mén)n

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如圖,ABCD是邊長(zhǎng)為3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE與平面ABCD所成角為60°.
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解關(guān)于x的不等式:(x-3)(x+4)≥0.

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將一顆骰子先后拋擲2次,觀察向上的點(diǎn)數(shù),求:
(1)兩數(shù)之和為6的概率;
(2)兩數(shù)之積是6的倍數(shù)的概率;
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