已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左焦點(diǎn)為F,右頂點(diǎn)為A,其長軸長是焦距的4倍,且拋物線y2=6x的焦點(diǎn)平分線段AF,則橢圓C的方程為( 。
A、
x2
4
+
y2
3
=1
B、
x2
4
+
4y2
15
=1
C、
x2
16
+
y2
15
=1
D、
x2
16
+
y2
9
=1
考點(diǎn):拋物線的簡單性質(zhì),直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:計(jì)算題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:利用長軸長是焦距的4倍,可得a=4c,由拋物線y2=6x的焦點(diǎn)平分線段AF,可得2(c+
3
2
)=a+c,求出a,c,b,即可得到橢圓C的方程.
解答: 解:由題意F(-c,0),
∵長軸長是焦距的4倍,
∴a=4c,
又拋物線y2=6x的焦點(diǎn)平分線段AF,
∴2(c+
3
2
)=a+c,解得a=4,c=1,
∴b=
a2-c2
=
15
,
則橢圓C的方程為
x2
16
+
y2
15
=1.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓的方程,考查拋物線的性質(zhì),正確求出幾何量是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是圓O的弦,CD是AB的垂直平分線,切線AE與DC的延長線相交于E.若AB=24,AE=20,則圓O的半徑R=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x
x+1
的值域?yàn)?div id="q54psgf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為7,則輸出s的值是(  )
A、10B、16C、22D、17

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中正確的個(gè)數(shù)是( 。
(1)若
a
為單位向量,且
b
a
,|
b
|
=1,則
a
=
b
;   
(2)若|
a
|
=0,則
a
=0
(3)若
b
a
,則|
b
|=|
a
|
;   
(4)若k
a
=
0
,則必有k=0(k∈R);   
(5)若k∈R,則k•
0
=0
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x∈[1,10],執(zhí)行如圖所示的流程圖,則輸出的x不小于63的概率為( 。
A、
7
9
B、
3
7
C、
1
5
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某流程圖如圖所示,現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是(  )
A、f(x)=x2-1
B、f(x)=
1
x
C、f(x)=
ex-e-x
ex+e-x
D、f(x)=3sinx+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“m=1”是“復(fù)數(shù)z=(1+mi)(1+i)(m∈R,i為虛數(shù)單位)為純虛數(shù)”的( 。
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2(a-1)x+2.
(1)當(dāng)a=2時(shí),寫出f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若該函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為(-∞,4],求實(shí)數(shù)a的值;
(3)若該函數(shù)在(-∞,4]上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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