過拋物線y2=4x上一點(diǎn)P(4,4),作兩條直線分別交拋物線于A(x1,y1),B(x2,y2),直線PA與PB的斜率存在且互為相反數(shù),
(1)求y1+y2的值;
(2)證明直線AB的斜率是非零常數(shù).
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)利用點(diǎn)在拋物線上滿足其方程和斜率的計(jì)算公式即可得出;
(2)利用點(diǎn)在拋物線上滿足其方程和斜率的計(jì)算公式即可得出.
解答: 解:(1)設(shè)直線PA的斜率為kPA,直線PB的斜率為kPB
由y12=4x1,故kPA=
y1-4
x1-4
=
4
y1+4
(x1≠4)
,
同理可得kPB=
4
y2+4
(x2≠4)
,
由PA,PB斜率互為相反數(shù)可得kPA=-kPB,
4
y1+4
=-
4
y2+4
,
化為y1+y2=-8;
(2)設(shè)直線AB的斜率為kAB,
由y22=4x2,y12=4x1
kAB=
y2-y1
x2-x1
=
y2-y1
y22
4
-
y12
4
=
4
y1+y2
=
4
-8
=-
1
2
(常數(shù)).
點(diǎn)評:本題考查了點(diǎn)與拋物線的位置關(guān)系、斜率計(jì)算公式等基礎(chǔ)知識與基本技能方法,考查了計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出函數(shù)y=-x2+2x+3的圖象,并指出該函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(cosx,
1
2
),
b
=(
3
sinx,cos2x),x∈R,設(shè)函數(shù)f(x)=
a
b

(Ⅰ)求f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)用五點(diǎn)作圖法作出f(x)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象;
(Ⅲ)求f(x) 在[0,
π
2
]上的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠生產(chǎn)A,B兩種元件,其質(zhì)量按測試指標(biāo)劃分為:大于或等于7.5為正品,小于7.5為次品.現(xiàn)從一批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取這兩種元件各5件進(jìn)行檢測,檢測結(jié)果記錄如下:
A777.599.5
B6x8.58.5y
由于表格被污損,數(shù)據(jù)x,y看不清,統(tǒng)計(jì)員只記得x<y,且A,B兩種元件的檢測數(shù)據(jù)的平均值相等,方差也相等.
(1)求表格中x與y的值;
(2)從被檢測的5件B種元件中任取2件,求2件都為正品的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)a為何值時(shí),不等式x2-ax+a+1>1恒成立,x∈[0,1].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)行如圖所示程序框圖,若輸入值x∈[-2,2],則輸出值y的取值范圍是[-1,4].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等腰Rt△ABC直角邊的兩端點(diǎn)A,B分別在x軸、y軸的正半軸上移動,若|AB|=2,則
OB
OC
的最大值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=a(x+2-a2-2a)2在x=1處取得最大值,則a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的x值為( 。
A、
8
5
B、
29
12
C、
5
3
D、
13
8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案