已知函數(shù)f(x+1)是偶函數(shù),且x>1時(shí),f′(x)<0恒成立,又f(4)=0,則(x+3)f(x+4)<0的解集為( 。
A、(-∞,-2)∪(4,+∞)
B、(-6,-3)∪(0,4)
C、(-∞,-6)∪(4,+∞)
D、(-6,-3)∪(0,+∞)
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由函數(shù)f(x+1)是偶函數(shù)知,f(x)圖象關(guān)于x=1對(duì)稱,又x>1時(shí),f′(x)<0恒成立,知道f(x)在(1,+∞)遞減,在(-∞,1)上遞增,再結(jié)合f(4)=0,可得到(x-1)f(x)<0的解集,運(yùn)用換元法可求得(x+3)f(x+4)<0的解.
解答: 解:∵函數(shù)f(x+1)是偶函數(shù),∴其圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,
∵f(x)的圖象是由f(x+1)的圖象向右平移1個(gè)單位得到的,
∴f(x)的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱,
又∵x>1時(shí),f′(x)<0恒成立,所以f(x)在(1,+∞)上遞減,在(-∞,1)上遞增,
又f(4)=0,∴f(-2)=0,
∴當(dāng)x∈(-∞,-2)∪(4,+∞)時(shí),f(x)<0;當(dāng)x∈(-2,1)∪(1,4)時(shí),f(x)>0;
∴對(duì)于(x-1)f(x)<0,當(dāng)x∈(-2,1)∪(4,+∞)時(shí)成立,
∵(x+3)f(x+4)<0可化為(x+4-1)f(x+4)<0,
∴由-2<x+4<1或x+4>4得所求的解為-6<x<-3或x>0.
故選D
點(diǎn)評(píng):抽象函數(shù)問題一般借助于數(shù)形結(jié)合的思想解決,解題中要注意圖象變換方法的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于事件A和事件B,通過計(jì)算得到K2的觀測(cè)值k≈4.526,下列說法正確的是( 。
A、在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為事件A和事件B有關(guān)
B、在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為事件A和事件B有關(guān)
C、在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為事件A和事件B無關(guān)
D、在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為事件A和事件B無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y為實(shí)數(shù),若3x+5y>3-y+5-x,則( 。
A、x+y>0
B、x+y<0
C、x-y<0
D、x-y>0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a?α,b?α,a∥α,條件甲是“a∥b”,條件乙是“b∥α”,則條件甲是條件乙的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分又不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓
x2
4
+
y2
3
=1的焦點(diǎn)坐標(biāo)為( 。
A、(±1,0)
B、(±
2
,0)
C、(±2,0)
D、(0,±1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

動(dòng)點(diǎn)P滿足
OP
=
OA
+λ[
AB
|
AB
|•sinB
+
AC
|
AC
|•sinC
],λ>0,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡一定通過△ABC的( 。
A、重心B、垂心C、內(nèi)心D、外心

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)行以下程序:

得到的結(jié)果是( 。
A、j-1B、jC、10D、9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有六種不同顏色,給如圖的六個(gè)區(qū)域涂色,要求相鄰區(qū)域不同色,不同的涂色方法共有( 。
A、4320B、2880
C、1440D、720

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果執(zhí)行下面的算法語句后輸出結(jié)果是8,則輸入的值是(  )
A、3B、5或12-
C、12D、4或12

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案