已知數(shù)列{an}是公比為q的等比數(shù)列,a1=1,an+2=
an+1+an
2
(n∈N*
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令bn=nan,求{bn}的前n項(xiàng)和Sn
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由已知條件得a1q2=
a1q+a1
2
,解得q=1或q=-
1
2
,由此能求出an=1或an=(-
1
2
)n-1

(2)當(dāng)an=1時(shí),bn=n,Sn=1+2+…+n=
n(n+1)
2
.當(dāng)an=(-
1
2
)n-1
時(shí),bn=nan=n•(-
1
2
)n-1
,由此利用裂項(xiàng)求和法能求出Sn=
4
9
-(
4
9
+
2n
3
)•(-
1
2
)n
解答: 解:(1)∵數(shù)列{an}是公比為q的等比數(shù)列,a1=1,an+2=
an+1+an
2
(n∈N*
a3=
a2+a1
2
,∴a1q2=
a1q+a1
2

∴2q2-q-1=0,
解得q=1或q=-
1
2
,
∴an=1或an=(-
1
2
)n-1

(2)當(dāng)an=1時(shí),bn=n,Sn=1+2+…+n=
n(n+1)
2

當(dāng)an=(-
1
2
)n-1
時(shí),bn=nan=n•(-
1
2
)n-1
,
Sn=(-
1
2
)0+2•(-
1
2
)+3•(-
1
2
)2+…+n•(-
1
2
)n-1
,①
-
1
2
Sn
=(-
1
2
)+2•(-
1
2
)2+3•(-
1
2
)3+…+n•(-
1
2
)n
,②
①-②,得
3
2
Sn
=(-
1
2
)0+(-
1
2
)+(-
1
2
)2+…+(-
1
2
)n
-n•(-
1
2
)n

=
1-(-
1
2
)n
1-(-
1
2
)
-n•(-
1
2
)n
,
Sn=
4
9
-(
4
9
+
2n
3
)•(-
1
2
)n
點(diǎn)評:本題考查數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法,考查數(shù)列的前n項(xiàng)和的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意錯(cuò)位相減法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列式子正確的是(  )
A、a2+
1
a2+1
≥1
B、sinx+
1
sinx
≥2(0<x<
π
2
C、
x
+
1
x
>2
D、x+
1
x
≥2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作出函數(shù)y=
1-|x|
|1-x|
的圖象,并求其分段解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小華參加學(xué)校創(chuàng)意社團(tuán),上交一份如圖所示的作品:邊長為2的正方形中作一內(nèi)切圓⊙O,在⊙O內(nèi)作一個(gè)關(guān)于正方形對角線對稱的內(nèi)接“十”字形圖案.OA垂直于該“十”字形圖案的一條邊,點(diǎn)P為該邊上的一個(gè)端點(diǎn).記“十”字形圖案面積為S,∠AOP=θ.試用θ表示S,并由此求出S的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0).四點(diǎn)(-
3
,
3
2
)、(1,
3
2
)、(
2
,0)、(
3
,-
3
2
)中有三點(diǎn)在橢圓C上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)動直線l過點(diǎn)A(2,0),與y軸交于點(diǎn)R,與橢圓C交于點(diǎn)Q(Q不與A重合).過原點(diǎn)O作直線l的平行線m,直線m與橢圓C的一個(gè)交點(diǎn)記為P.問:是否存在常數(shù)λ使得|AQ|、λ|OP|、|AR|成等比數(shù)列?若存在,請你求出實(shí)數(shù)λ的值;若不存在,請說明緣由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀如圖所示算法:
(1)指出該算法表示的功能;
(2)畫出算法框圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=AB,E是側(cè)棱AA1的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:BC1⊥EC;
(Ⅱ)求二面角A-EC-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=alnx,f(x)=x3+x2+bx.
(1)若f(x)在區(qū)間[1,2]上不是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)b的范圍;
(2)若對任意x∈[1,e],都有g(shù)(x)≥-x2+(a+2)x恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)b=0時(shí),設(shè)F(x)=
f(-x),x<1
g(x),x≥1
,對任意給定的正實(shí)數(shù)a,曲線y=F(x)上是否存在兩點(diǎn)P,Q,使得△POQ是以O(shè)(O為坐標(biāo)原點(diǎn))為直角頂點(diǎn)的直角三角形,而且此三角形斜邊中點(diǎn)在y軸上?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(-1,0),點(diǎn)A關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)為B,直線AM,BM相交于點(diǎn)M,且兩直線的斜率kAM、kBM滿足kAM-kBM=2.
(1)求點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)設(shè)軌跡C與y軸的交點(diǎn)為T,是否存在平行于AT的直線l,使得直線l與軌跡C有公共點(diǎn),且直線AT與l的距離等于
2
2
?若存在,求直線l的方程;若不存在,說明理由.

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