我國高鐵技術(shù)發(fā)展迅速,鐵道部門計(jì)劃在A,B兩城市之間開通高速列車,假設(shè)列車在試運(yùn)行期間,每天在8:00~9:00,9:00~10:00兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)各發(fā)一趟由A城開往B城的列車(兩車發(fā)車情況互不影響),A城發(fā)車時(shí)間及概率如下表所示:
發(fā)車時(shí)間8:108:308:509:109:309:50
概率
1
6
1
3
1
2
1
6
1
3
1
2
若甲、乙兩位旅客打算從A城到B城,他們到達(dá)A城火車站的時(shí)間分別是周六的8:00和周日的8:20.(只考慮候車時(shí)間,不考慮其他因素)
(1)求甲、乙兩人候車時(shí)間相等的概率;
(2)設(shè)乙候車所需時(shí)間為隨機(jī)變量X,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X).
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,古典概型及其概率計(jì)算公式
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)甲的候車時(shí)間分別是10分鐘、30分鐘、50分鐘的概率為p1(10)=
1
6
p1(30)=
1
3
,p1(50)=
1
2
.乙的候車時(shí)間分別是10分鐘、30分鐘、50分鐘的概率為p2(10)=
1
3
,p2(30)=
1
2
,p2(50)=
1
6
×
1
6
=
1
36
.由此能求出甲、乙兩人候車時(shí)間相等的概率.
(2)X的所有可能取值為10,30,50,70,90分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
解答: 解:(1)甲的候車時(shí)間分別是10分鐘、30分鐘、50分鐘的概率為:
p1(10)=
1
6
,p1(30)=
1
3
,p1(50)=
1
2

乙的候車時(shí)間分別是10分鐘、30分鐘、50分鐘的概率為:
p2(10)=
1
3
,p2(30)=
1
2
,p2(50)=
1
6
×
1
6
=
1
36

∴甲、乙兩人候車時(shí)間相等的概率P=
1
6
×
1
3
+
1
3
×
1
2
+
1
2
×
1
36
=
17
72
.(6分)
(2)X的所有可能取值為10,30,50,70,90(單位:分鐘),
∴X的分布列為:
X1030507090
P
1
3
1
2
1
36
1
18
1
12
E(X)=10×
1
3
+30×
1
2
+70×
1
18
+90×
1
12
=
280
9
點(diǎn)評(píng):本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列的數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,在歷年高考中都是必考題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足:①定義域?yàn)镽;②對(duì)任意x∈R,都有f(x+2)=2f(x);③當(dāng)x∈[-1,1]時(shí)f(x)=-|x|+1.則方程f(x)=log4|x|在區(qū)間[-7,7]內(nèi)的解個(gè)數(shù)是( 。
A、10B、9C、8D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出正弦函數(shù)y=sinx,(x∈R)的簡(jiǎn)圖,并根據(jù)圖象寫出-
1
2
≤y≤
3
2
時(shí)x的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市調(diào)研考試后,某校對(duì)甲乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行分析,規(guī)定:大于或等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀,統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個(gè)文科班全部110人中隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為
3
11

優(yōu)秀非優(yōu)秀合計(jì)
甲班10
乙班30
合計(jì)110
(1)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按99.9%的可靠性要求,能否認(rèn)為“成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系”
參考公式與臨界值表:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(c+a)(b+d)

P(K2≥k)0.1000.0500.0250.0100.001
k2.7063.8415.0246.63510.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(-4,2),B(2,4),C(4,0).
(Ⅰ)求△ABC三邊所在的直線方程;
(Ⅱ)求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在自然條件下,某草原上野兔第n年年初的數(shù)量記為xn,該年的增長(zhǎng)量yn和xn與1-
xn
m
的乘積成正比,比例系數(shù)為λ(0<λ<1),其中m是與n無關(guān)的常數(shù),且x1<m,
(1)證明:yn
λm
4
;
(2)用xn表示xn+1,并證明草原上的野兔總數(shù)量恒小于m.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知-7,a1,a2,-1四個(gè)實(shí)數(shù)成等差數(shù)列,-4,b1,b2,b3,-1五個(gè)實(shí)數(shù)成等比數(shù)列,則
a2-a1
b2
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

工商部門對(duì)甲、乙兩家食品加工企業(yè)的產(chǎn)品進(jìn)行深入檢查后,決定對(duì)甲企業(yè)的5種產(chǎn)品和乙企業(yè)的3種產(chǎn)品做進(jìn)一步的檢驗(yàn).檢驗(yàn)員從以上8種產(chǎn)品中每次抽取一種逐一不重復(fù)地進(jìn)行化驗(yàn)檢驗(yàn).
(Ⅰ)求前3次檢驗(yàn)的產(chǎn)品中至少1種是乙企業(yè)的產(chǎn)品的概率;
(Ⅱ)記檢驗(yàn)到第一種甲企業(yè)的產(chǎn)品時(shí)所檢驗(yàn)的產(chǎn)品種數(shù)共為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:
(1)log(2x-3)(x2-3)>0;
(2)-4<-
1
2
x2-x-
3
2
<-2.

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