某紡織廠的一個(gè)車間有技術(shù)工人名（），編號(hào)分別為1、2、3、……、，有臺(tái)（）織布機(jī)，編號(hào)分別為1、2、3、……、，定義記號(hào)：若第名工人操作了第號(hào)織布機(jī)，規(guī)定， 否則，則等式的實(shí)際意義是（   ）
A．第4名工人操作了3臺(tái)織布機(jī)；B．第4名工人操作了臺(tái)織布機(jī)；
C．第3名工人操作了4臺(tái)織布機(jī)；D．第3名工人操作了臺(tái)織布機(jī).
A
解：由題意，說(shuō)明第4名工作人員操作了n臺(tái)機(jī)器中的三個(gè)
即第4名工人操作了3臺(tái)織布機(jī)
故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題12分）在數(shù)列中，，
（1）計(jì)算并猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知點(diǎn)滿足，，且點(diǎn)P1的坐標(biāo)是(1，-1)。
(1)求過(guò)點(diǎn)P1，P2的直線的方程；
(2)判斷點(diǎn)與(1)中直線的位置關(guān)系，并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

觀察下列各等式：，，，…，則的末四位數(shù)字為        ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)數(shù)列，如果及，使成立，其中，則稱為階遞歸數(shù)列．給出下列三個(gè)結(jié)論：
①       若是等比數(shù)列，則為階遞歸數(shù)列；
②       若是等差數(shù)列，則為階遞歸數(shù)列；
③       若數(shù)列的通項(xiàng)公式為，則為階遞歸數(shù)列．
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（  ）
A．0B．1C．2 D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)數(shù)列｛｝的前n項(xiàng)和為Sn（n∈N?），關(guān)于數(shù)列｛｝有下列四個(gè)命題：
（1）若｛｝既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列，則an＝an＋1（n∈N*）；
（2）若Sn＝An2＋Bn（A，B∈R，A、B為常數(shù)），則｛｝是等差數(shù)列；
（3）若Sn＝1－（－1）n，則｛｝是等比數(shù)列；
（4）若｛｝是等比數(shù)列，則Sm，S2m－Sm，S3m－S2m（m∈N*）也成等比數(shù)列；其中正確的命題的個(gè)數(shù)是
A．4              B．3             C．2              D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

數(shù)列0，0，0，0…，0，… （ ）.
A．是等差數(shù)列但不是等比數(shù)列B．是等比數(shù)列但不是等差數(shù)列
C．既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列D．既不是等差數(shù)列又不是等比數(shù)列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

德國(guó)數(shù)學(xué)家萊布尼茲發(fā)現(xiàn)了上面的單位分?jǐn)?shù)三角形，稱為萊布尼茲三角形.根據(jù)前5行的規(guī)律，可寫出第6行的數(shù)依次是               .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

數(shù)列…中的等于（   ）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案