新一輪課程改革強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)考評(píng),假定某學(xué)校某班級(jí)50名學(xué)生任何一人在綜合素質(zhì)考評(píng)的人一方面獲“A”等級(jí)的概率都是
1
3
(注:綜合素質(zhì)考評(píng)分以下六個(gè)方面:A交流與合作、B、公民道德修養(yǎng)、C、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、D、實(shí)踐與創(chuàng)新、E、運(yùn)動(dòng)與健康、F、審美與表現(xiàn)).
(Ⅰ)某學(xué)生在六個(gè)方面至少獲3個(gè)“A”等級(jí)考評(píng)的概率;
(Ⅱ)若學(xué)生在六個(gè)方面獲不少于3個(gè)“A”等級(jí)就被認(rèn)定為綜合考評(píng)“優(yōu)”,求該班綜合考評(píng)獲“優(yōu)”的均值.
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差
專題:應(yīng)用題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)設(shè)某學(xué)生在六個(gè)方面或“A”等級(jí)的個(gè)數(shù)為ξ,則ξ~B(6,
1
3
)
,利用某學(xué)生在六個(gè)方面至少獲3個(gè)“A”等級(jí)考評(píng)的概率為:P(ξ=3)+P(ξ=4)+P(ξ=5)+P(ξ=6),可得學(xué)生在六個(gè)方面至少獲3個(gè)“A”等級(jí)考評(píng)的概率;
(Ⅱ)記該班綜合考評(píng)獲“優(yōu)”的人數(shù)為η,則η~B(50,
233
729
)
,從而可求該班綜合考評(píng)獲“優(yōu)”的均值.
解答: 解:(Ⅰ)設(shè)某學(xué)生在六個(gè)方面或“A”等級(jí)的個(gè)數(shù)為ξ,則ξ~B(6,
1
3
)
,
依題意,某學(xué)生在六個(gè)方面至少獲3個(gè)“A”等級(jí)考評(píng)的概率為:
P(ξ=3)+P(ξ=4)+P(ξ=5)+P(ξ=6)=
C
3
6
(
1
3
)3(
2
3
)3+
C
4
6
(
1
3
)4(
2
3
)2+
C
5
6
(
1
3
)5(
2
3
)1+
C
6
6
(
1
3
)6

=
160
729
+
60
729
+
12
729
+
1
729
=
233
729

(Ⅱ)由(Ⅰ)學(xué)生被認(rèn)定為綜合考評(píng)“優(yōu)”的概率為
233
729
,
若記該班綜合考評(píng)獲“優(yōu)”的人數(shù)為η,則η~B(50,
233
729
)
,
所以該班綜合考評(píng)或“優(yōu)”的均值為50×
233
729
=
11650
729
(≈16)
點(diǎn)評(píng):本題以綜合素質(zhì)考評(píng)為載體,考查概率的計(jì)算,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,S10=0,且Sn≥-5對(duì)一切n∈N*恒成立,則此等差數(shù)列{an}公差d的取值范圍是(  )
A、(-∞,
2
5
]
B、[0,
2
5
]
C、[-
5
2
,0)
D、[0,
5
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且滿足sinA(
3
cosA+sinA)=
3
2

(Ⅰ)求角A;
(Ⅱ)若a=2
2
,S△ABC=2
3
,求b,c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在xoy平面上,點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B在單位圓上,∠AOB=θ(0<θ<π)
(1)若點(diǎn)B(-
3
5
4
5
),求tan(
θ
2
+
π
4
)的值;
(2)若
OA
+
OB
=
OC
,四邊形OACB的面積用Sθ表示,求Sθ+
OA
OC
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:方程(m-1)x2+(3-m)y2=(m-1)(3-m)表示的曲線是雙曲線;命題q:函數(shù)f(x)=x3-mx在區(qū)間(-∞,-1)上為增函數(shù),若“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(-sinx,2),
b
=(1,cosx),函數(shù)f(x)=
a
b

(1)求f(
π
6
)的值
(2)若
a
b
時(shí),求g(x)=
sin(π+x)+4cos(2π-x)
sin(
π
2
-x)-4sin(-x)
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
AB
=(6,1),
BC
=(x,y),
CD
=(-2,-3)且
BC
DA

(1)求x與y之間的關(guān)系式;
(2)若
AC
BD
,求x,y的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|
a
|=3,|
b
|=4,且
a
b
的夾角θ=150°,求
a
b
,(
a
+
b
2,|
a
+
b
|的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
sinx-
3
2
cosx(x∈[a,b])的值域?yàn)閇-
1
2
,1],設(shè)b-a的最大值為M,最小值為m,則M+m=
 

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