已知函數(shù)y=ln（4-x）-
2x-5
，則此函數(shù)的定義域為
 
．
考點：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)成立的條件，即可求出函數(shù)的定義域．
解答： 解：要使函數(shù)有意義，則
4-x＞0
2x-5≥0
，
即
x＜4
x≥
5
2
，
即
5
2
≤x＜4，
故函數(shù)的定義域為[
5
2
，4），
故答案為：[
5
2
，4）．
點評：本題主要考查函數(shù)定義域的求解，要求熟練掌握常見函數(shù)成立的條件，比較基礎(chǔ)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

復(fù)數(shù)z=
1-3i
1+i
的虛部是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩點A（1，3）、B（-1，-4）分別在直線ax+3y+1=0的同側(cè)，則a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有下列四個命題：
①“若實數(shù)x，y滿足x2+y2≠0，則實數(shù)x，y不全為零”的否命題，
②“若a＞b，則a2＞b2”的否定；
③“若m＞0，則x2+x-m=0有實根”的逆否命題，
④“對頂角相等”的逆命題；
其中真命題的個數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={y|y=sinx，x∈R}，B=Z，則A∩B=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=xln x，若f′（x0）=2，則x0等于（　　）
A、e2
B、e
C、
ln2
2
D、ln 2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將8分為兩個整數(shù)之和，使其立方和最小，則應(yīng)分為（　　）
A、2和6B、3和5
C、4和4D、1和7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)m，n是兩條不同的直線，α，β是兩個不同的平面．（　�。�
A、若m∥α，n?α，則m∥n
B、若m⊥α，n?α，則m⊥n
C、若α∥β，m?α，n?β，則m∥n
D、若α⊥β，m?α，n?β，則m⊥n

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

曲線x2+y2+4x-4y=0關(guān)于（　�。�
A、直線x=4對稱
B、直線x+y=0對稱
C、直線x-y=0對稱
D、直線（-4，4）對稱

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