【題目】如圖,設(shè)拋物線的準線與軸交于橢圓的右焦點為的左焦點.橢圓的離心率為,拋物線與橢圓交于軸上方一點,連接并延長其交于點, 為上一動點,且在之間移動.
(1)當取最小值時,求和的方程;
(2)若的邊長恰好是三個連續(xù)的自然數(shù),當面積取最大值時,求面積最大值以及此時直線的方程.
【答案】(1)(2)的面積最大值為.此時.
【解析】試題分析:(1)由橢圓的性質(zhì)可得,故可得,故而可求得和的方程;(2)因為,則,設(shè)橢圓的標準方程為,聯(lián)立拋物線與橢圓的方程可得,得代入拋物線方程得,可得,可得直線與拋物線的方程,聯(lián)立得,求出點到直線的距離,結(jié)合面積公式可得最值.
試題解析:(1)因為,則,所以取最小值時,
此時拋物線,此時,所以橢圓的方程為;
(2)因為,則,設(shè)橢圓的標準方程為,
由得,所以或(舍去),代入拋物線方程得,即,
于是,又的邊長恰好是三個連續(xù)的自然數(shù),所以.此時拋物線方程為, ,則直線的方程為.聯(lián)立,得或(舍去),于是.所以,
設(shè)到直線的距離為,則,當時, ,所以的面積最大值為.此時.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某省電視臺為了解該省衛(wèi)視一檔成語類節(jié)目的收視情況,抽查東西兩部各5個城市,得到觀看該節(jié)目的人數(shù)(單位:千人)如下莖葉圖所示:
其中一個數(shù)字被污損.
(1)求東部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)超過西部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)的概率.
(2)隨著節(jié)目的播出,極大激發(fā)了觀眾對成語知識的學習積累的熱情,從中獲益匪淺.現(xiàn)從觀看該節(jié)目的觀眾中隨機統(tǒng)計了4位觀眾的周均學習成語知識的時間(單位:小時)與年齡(單位:歲),并制作了對照表(如下表所示)
年齡(歲) | 20 | 30 | 40 | 50 |
周均學習成語知識時間(小時) | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
由表中數(shù)據(jù),試求線性回歸方程,并預(yù)測年齡為55歲觀眾周均學習成語知識時間.
參考公式: , .
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【題目】.(本小題滿分12分)
如圖,四棱錐P—ABCD中,底面ABCD是邊長為的正方形E,F分別為PC,BD的中點,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=AD.
(Ⅰ)求證:EF//平面PAD;
(Ⅱ)求三棱錐C—PBD的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正三棱錐,已知,
(1)求此三棱錐內(nèi)切球的半徑.
(2)若是側(cè)面上一點,試在面上過點畫一條與棱垂直的線段,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2x+2﹣x ,
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)用函數(shù)單調(diào)性定義證明:f(x)在(0,+∞)上為單調(diào)增函數(shù);
(3)若f(x)=52﹣x+3,求x的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有道數(shù)學題,其中道選擇題, 道填空題,小明從中任取道題,求:
(1)所取的道題都是選擇題的概率;
(2)所取的道題不是同一種題型的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知單調(diào)遞增的等比數(shù)列滿足: ,
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若,數(shù)列的前項和為 , 成立的正整數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是一段圓錐曲線,曲線與兩個坐標軸的交點分別是, , .
(Ⅰ)若該曲線表示一個橢圓,設(shè)直線過點且斜率是,求直線與這個橢圓的公共點的坐標.
(Ⅱ)若該曲線表示一段拋物線,求該拋物線的方程.
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