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已知圓C:x2+y2-2x+4y+m=0.
(1)若直線x+2y-4=0與這個圓相交于M,N兩點,且CM⊥CN(C為圓心),求m的值;
(2)當m=-4,是否存在斜率為1的直線l,使l被圓C截得的弦AB為直徑的圓過原點?若存在,求出直線l的方程,若不存在,說明理由;
(3)若直線l:y=kx與(2)中的圓C交于P,Q兩點,點M(0,a)滿足MP⊥MQ,若k>3時,求滿足條件的實數a的取值范圍.
考點:直線和圓的方程的應用
專題:直線與圓
分析:(1)由CM⊥CN得到圓心到直線的距離等于
2
2
r
,即可得到m的值.
(2)利用l被圓C截得的弦AB為直徑的圓過原點,建立條件方程即可得到結論.
(3)利用直線和圓的位置關系,轉化為關于x的一元二次方程,利用根與系數之間的關系,建立方程關系即可得到結論.
解答: 解:(1)圓的標準方程為(x-1)2+(y+2)2=5-m,圓心C(1,-2),半徑r=
5-m

若CM⊥CN(C為圓心),則圓心到直線x+2y-4=0的距離d=
2
2
r

|1+4-4|
1+4
=
1
5
=
2
2
5-m
,即m=
23
5

(2)圓C化成標準方程為(x-1)2+(y+2)2=9,假設存在以AB為直徑的圓M,圓心M的坐標為(a,b).
∵CM⊥l,即kCM•kl=
b+2
a-1
×1=-1
∴b=-a-1
∴直線l的方程為y-b=x-a,即x-y-2a-1=0
∴|CM|2=(
|1+2-2a-1|
2
2=2(1-a)2
∴|MB|2=|CB|2-|CM|2=-2a2+4a+7
∵|MB|=|OM|
∴-2a2+4a+7=a2+b2,得a=-1或
3
2
,
當a=
3
2
時,b=-
5
2
,此時直線l的方程為x-y-4=0
當a=-1時,b=0,此時直線l的方程為x-y+1=0
故這樣的直線l是存在的,方程為x-y-4=0或x-y+1=0.
(3)設P(x1,y1),Q(x2,y2),將y=kx代入 x2+y2-2x+4y-4=0得(1+k2)x2+(4k-2)x-4=0,
則x1+x2=-
4k-2
1+k2
,x1x2=-
4
1+k2

∵MP⊥MQ,
MP
MQ
=0,
即x1x2+(y1-a)(y2-a)=0.
又y1=kx1,y2=kx2,
∴(1+k2)x1x2-ka(x1+x2)+a2=0,
∴(1+k2)( -
4
1+k2
)-ka(-
4k-2
1+k2
)+a2=0.
即-4+a
k(4k-2)
1+k2
+a2=0,
當a=0時,此式不成立,
從而a-
4
a
=
k(2-4k)
1+k2
,
設f(k)=
k(2-4k)
1+k2
,
則f′(k)=
-2(k+2)2+10
(1+k2)2
,
又∵k>3,
∴f′(k)=
-2(k+2)2+10
(1+k2)2
<0,即函數f(k)在(3,+∞)上單調遞減,
即f(k)<f(3)=
3(2-3×4)
1+32
=-3,
即 a-
4
a
=
k(2-4k)
1+k2
<-3,
若a>0,則不等式為a2+3a-4<0,解得-4<a<1,此時0<a<1,
若a<0,則不等式為a2+3a-4>0,解得a<-4或a>1,此時a<-4,
綜上0<a<1或a<-4.
點評:此題考查了直線與圓的位置關系,涉及的知識有:圓的標準方程,平面向量的數量積運算法則,韋達定理,研究利用導數研究函數的單調性,是一道綜合性較強的試題
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

sin570°=(  )
A、
3
B、-
3
2
C、-
1
2
D、
1
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知等差數列{an}的前n項和為Sn,且a3=1,S9=45.數列{bn}滿足bn=
an
3n

(Ⅰ)求數列{an}的通項公式an
(Ⅱ)設數列{bn}的前n項和為Tn,求證:-
10
9
≤Tn≤-1.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(理)定義區(qū)間(c,d),[c,d),(c,d],[c,d]的長度均為d-c,其中d>c.
(1)已知函數y=|2x-1|的定義域為[a,b],值域為[0,
1
2
],寫出區(qū)間[a,b]長度的最大值與最小值.
(2)已知函數fM(x)的定義域為實數集D=[-2,2],滿足fM(x)=
x,x∈M
-x,x∈M
(M是D的非空真子集).集合A=[1,2],B=[-2,-1],求F(x)=
fA∪B(x)
fA(x)+fB(x)+3
的值域所在區(qū)間長度的總和.
(3)定義函數f(x)=
1
x-1
+
2
x-2
+
3
x-3
+
4
x-4
-1,判斷函數f(x)在區(qū)間(2,3)上是否有零點,并求不等式f(x)>0解集區(qū)間的長度總和.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
x-1
ex
(x∈R)
(1)求函數f(x)的單調區(qū)間和極值;
(2)已知函數y=g(x)對任意x滿足g(x)=f(4-x),證明:當x>2時,f(x)>g(x);
(3)如果x1≠x2,且f(x1)=f(x2),證明:x1+x2>4.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在數列{an}中,已知a1=1,a2=3,設Sn為數列{an}的前n項和,對于任意的n≥2,n∈N,Sn+1+Sn-1=2(Sn+1)都成立.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設Tn為數列{
1
anan+1
}
的前n項和,若Tn≤λan+1對n∈N*恒成立,求實數λ的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

由于受大氣污染的影響,某工程機械的使用年限x(年)與所支出的維修費用y(萬元)之間,有如下統(tǒng)計資料:
x(年) 2 3 4 5 6
y(萬元) 2.2 3.8 5.5 6.5 7.0
假設y與x之間呈線性相關關系.
(Ⅰ)求維修費用y(萬元)與設備使用年限x(年)之間的線性回歸方程;(精確到0.01)
(Ⅱ)使用年限為8年時,維修費用大概是多少?參考公式:回歸方程
y
=
b
x+
a
,其中
b
=
n
i=1
xiyj-n
.
x
.
y
n
i=i
x
2
1
-n
.
x2
,
a
=
y
-
b
.
x

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=-2x2+ax+b,若a,b都是在區(qū)間[0,4]中任取的一個數,則f(1)>0的概率是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

等比數列{an}的公比0<q<1,a172=a24,則使a1+a2+…+an
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
成立的正整數n的最大值為
 

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