某高校的自主招生考試設(shè)置了自薦、筆試和面試三個(gè)環(huán)節(jié),并規(guī)定某個(gè)環(huán)節(jié)通過后才能進(jìn)入下一環(huán)節(jié),且三個(gè)環(huán)節(jié)都通過才能被錄。硨W(xué)生A三個(gè)環(huán)節(jié)依次通過的概率組成一個(gè)公差為
1
8
的等差數(shù)列,且第一個(gè)環(huán)節(jié)不通過的概率超過
1
2
,第一個(gè)環(huán)節(jié)通過但第二個(gè)環(huán)節(jié)不通過的概率為
5
32
,假定每個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生是否通過是相互獨(dú)立的.
(Ⅰ)求學(xué)生A被錄取的概率;
(Ⅱ)記學(xué)生A通過的環(huán)節(jié)數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)設(shè)第一、二、三關(guān)通過的概率依次是a,a+
1
8
,a+
1
4
,由題意知
1-a>
1
2
a[1-(a+
1
8
)]=
5
32
,由此能求出a,從而能求出學(xué)生A被錄取的概率.
(Ⅱ)由題意知ξ的所有可能取值為0,1,2,3,分別求出P(ξ=0),P(ξ=1),P(ξ=2),P(ξ=3).由此能求出ξ的分布列和Eξ.
解答: 解:(Ⅰ)設(shè)第一、二、三關(guān)通過的概率依次是a,a+
1
8
,a+
1
4
,
則由題意知
1-a>
1
2
a[1-(a+
1
8
)]=
5
32

解得a=
1
4
,
∴學(xué)生A被錄取的概率p=
1
4
×
3
8
×
1
2
=
3
64

(Ⅱ)由題意知ξ的所有可能取值為0,1,2,3,
P(ξ=0)=1-
1
4
=
3
4
,
P(ξ=1)=
1
4
×[1-(
1
4
+
1
8
)]
=
5
32
,
P(ξ=2)=
1
4
×(
1
4
+
1
8
)×[1-(
1
4
+
1
4
)]
=
3
64
,
P(ξ=3)=
1
4
×(
1
4
+
1
8
)×(
1
4
+
1
4
)
=
3
64

∴ξ的分布列為:
ξ  0 1 2 3
P  
3
4
 
5
32
 
3
64
 
3
64
∴Eξ=
3
4
+1×
5
32
+2×
3
64
+3×
3
64
=
25
64

ξ  0 1 2 3
P  
3
4
 
5
32
 
3
64
 
3
64
∴Eξ=
3
4
+1×
5
32
+2×
3
64
+3×
3
64
=
25
64
點(diǎn)評:本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,在歷年高考中都是必考題型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知ξ~N(0,62),且P(0≤ξ≤2)=0.2,則P(ξ<-2)等于(  )
A、0.1B、0.2
C、0.3D、0.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若a=1,b=2,cos(A+B)=
1
4
,則c的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足2an-Sn=1,n∈N*
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)在數(shù)列{an}的每相鄰兩項(xiàng)an和an+1之間插入n個(gè)數(shù),使這n+2個(gè)數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列,記其公差為dn;例如:在a1和a2之間插入1個(gè)數(shù),使這3個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,記公差為d1;在a2和a3之間插入2個(gè)數(shù),使這4個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,記公差為d2;…以此類推
(i)求出dn的表達(dá)式(用n表示)
(ii)按照以上規(guī)則插入數(shù)后,依次排列構(gòu)成新的數(shù)列{bn},求b2014的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an},{bn}滿足a1=
1
4
,an+bn=1,bn+1=
bn
1-an2
(n∈N*).
(1)求b1,b2,b3,b4;
(2)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)Sn=a1a2+a2a3+…+anan+1,若不等式4aSn<bn對n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正數(shù)數(shù)列{an}(n∈N*)中,Sn為{an}的前n項(xiàng)和,若點(diǎn)(an,Sn)在函數(shù)y=
c2-x
c-1
的圖象上,其中c為正常數(shù),且c≠1.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)是否存在正整數(shù)M,使得當(dāng)n>M時(shí),a1•a3•a5…a2n-1>a101恒成立?若存在,求出使結(jié)論成立的c的取值范圍和相應(yīng)的M的最小值.
(Ⅲ)若存在一個(gè)等差數(shù)列{bn},對任意n∈N*,都有b1an+b2an-1+b3an-2+…+bn-1a2+bna1=3n-
5
3
n-1
成立,求{bn}的通項(xiàng)公式及c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,a,b,c為角A,B,C所對的邊,且b(3b-c)cosA=acosC.
(Ⅰ)求cosA的值;
(Ⅱ)若△ABC的面積為2
2
,并且邊AB上的中線CM的長為
17
2
,求b,c的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a>0,b>0,且函數(shù)f(x)=4x3-ax2-2bx+2在x=1處有極值,則
6
a
+
a
b
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a>0且a≠1,函數(shù)f(x)=
ax   x<3
ax+b  x≥3 
,若數(shù)列{an}滿足an=f(n)(n∈N*),且{an}是等差數(shù)列,則a+b=
 

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同步練習(xí)冊答案