解關(guān)于x的不等式:x2+(a+1)x+a>0(a是實(shí)數(shù)).
考點(diǎn):一元二次不等式的解法
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:x2+(a+1)x+a>0(a是實(shí)數(shù)).可化為(x+a)(x+1)>0.對(duì)a與1的大小分類討論即可得出.
解答: 解:x2+(a+1)x+a>0(a是實(shí)數(shù))可化為(x+a)(x+1)>0.
當(dāng)a>1時(shí),不等式的解集為{x|x>-1或x<-a};
當(dāng)a<1時(shí),不等式的解集為{x|x>-a或x<-1};
當(dāng)a=1時(shí),不等式的解集為{x|x≠-1}.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次不等式的解法、分類討論的方法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把半圓弧分成4等份,以這些分點(diǎn)(包括直徑的兩端點(diǎn))為頂點(diǎn),作出三角形,從這些三角形中任取3個(gè)不同的三角形,則這3個(gè)不同的三角形中鈍角三角形的個(gè)數(shù)X的期望為( 。
A、
19
10
B、2
C、3
D、
21
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一枚均勻硬幣拋擲3次,事件“恰有兩次正面向上”的概率為p1,事件“恰有一次反面向上”的概率為p2,已知p1、p2是方程x2+ax+b=0的兩個(gè)根,求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)I=R,A={x|x2-x-6<0},B={x|x-a>0},當(dāng)a為何值時(shí),A∪B={x|x>-2}?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥面ABCD,底面ABCD是邊長(zhǎng)為a的正方形,對(duì)角線AC與BD相交于O,且PD=a,E為棱PC的中點(diǎn).
(1)求證:PA∥面BED;
(2)求證:AC⊥面PBD;
(3)求直線PA與面PBD所成的角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別a,b,c,且
sinC
2sinA-sinC
=
ccosB
bcosC

(Ⅰ)求角B的大小;
(Ⅱ)若線段AB的中點(diǎn)為D,且a=1,CD=
3
,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sinα=
4
3
7
,cos(β-α)=
13
14
,且0<α<β<
π
2

(1)求tan2α值;
(2)求cosβ值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某統(tǒng)計(jì)部門(mén)用“10分制”調(diào)查一社區(qū)人們對(duì)物業(yè)管理的“滿意度”.現(xiàn)從調(diào)查人群中隨機(jī)抽取16名,以下莖葉圖記錄了他們的“滿意度”分?jǐn)?shù)(以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點(diǎn)后的一位數(shù)字為葉):
(Ⅰ)指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅱ)若幸福度不低于9.5分,則稱該人的“滿意度”為“極滿意”.
(i)求從這16人中隨機(jī)選取3人,至多有1人是“極滿意”的概率;
(ii)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)整個(gè)社區(qū)的總體數(shù)據(jù),若從該社區(qū)(人數(shù)很多)任選3人,記ξ表示“極滿意”的人數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校高一年級(jí)有400人,高二年級(jí)有600人,高三年級(jí)有500人,現(xiàn)要采取分層抽樣的方法從全校學(xué)生中選出100名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,那么抽出的樣本中高二年級(jí)的學(xué)生人數(shù)為
 

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