已知二階矩陣M有特征值λ=8及對應(yīng)的一個特征向量
e1
=
1
1
,并且矩陣M對應(yīng)的變換將點(-1,2)變換成(-2,4).
(1)求矩陣M;
(2)求矩陣M的另一個特征值,及對應(yīng)的一個特征向量
e2
的坐標(biāo)之間的關(guān)系;
(3)求直線l:2x-4y+1=0在矩陣M的作用下的直線l′的方程.
考點:矩陣特征值的定義,特征向量的定義
專題:選作題,矩陣和變換
分析:(1)先設(shè)矩陣M=
ab
cd
,這里a,b,c,d∈R,由二階矩陣M有特征值λ=8及對應(yīng)的一個特征向量
e1
及矩陣M對應(yīng)的變換將點(-1,2)換成(-2,4),得到關(guān)于a,b,c,d的方程組,即可求得矩陣M;
(2)由(1)知,矩陣M的特征多項式為f(λ)=(λ-6)(λ-4)-8=λ2-10λ+16,從而求得另一個特征值為2,設(shè)矩陣M的另一個特征向量是
e2
=
x
y
,解得特征向量
e2
=
x
y
的坐標(biāo)之間的關(guān)系.
(3)設(shè)出點(x,y)是直線l上的任一點,其在矩陣M的變換下對應(yīng)的點的坐標(biāo)為(x′,y′),根據(jù)變換前后寫出關(guān)系式,整理出要求的直線l′的方程.
解答: 解:(1)設(shè)矩陣M=
ab
cd
,這里a,b,c,d∈R,
ab
cd
 
1
1
=8 
1
1
=
8
8
,故
a+b=8
c+d=8
  ①
ab
cd
-1
2
=
-2
4
,故
-a+2b=-2
-c+2d=4
    ②
由①②聯(lián)立解得
a=6
b=2
c=4
d=4
,∴M=
62
44
;
(2)由(1)知,矩陣M的特征多項式為f(λ)=λ2-10λ+16,故其另一個特征值為2,
設(shè)矩陣M的另一個特征向量是
e2
=
x
y
,則
62
44
x
y
=2
x
y
,所以2x+y=0;
(3)設(shè)點(x,y)是直線l上任一點,其在矩陣M的變換下對應(yīng)的點的坐標(biāo)為(x′,y′),
62
44
x
y
=
x′
y′
,所以x=
1
4
x′-
1
8
y′
y=-
1
4
x′+
3
8
y′
,
代入直線l的方程后,化簡可得:x′-y′+2=0,即x-y+2=0.
∴直線l:x-y+1=0在矩陣M的作用下的直線l′的方程為x-y+2=0.
點評:本題主要考查了二階矩陣,以及特征值與特征向量的計算,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知a,b,c是全不相等的正實數(shù),求證
b+c-a
a
+
a+c-b
b
+
a+b-c
c
>3
(2)求證:已知:a>0,求證:
a+5
-
a+3
a+6
-
a+4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在Rt△ABC中,已知A(-2,0),直角頂點B(0,-2
2
),點C在x軸上.
(Ⅰ)求Rt△ABC外接圓的方程;
(Ⅱ)求過點(-4,0)且與Rt△ABC外接圓相切的直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ex
xex+1

(1)證明:0<f(x)≤1;
(2)當(dāng)x>0時,f(x)>
1
ax2+1
,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次數(shù)學(xué)測驗后,學(xué)習(xí)委員小明對選做題的選題情況進行了統(tǒng)計,如表:(單位:人)
幾何證明選講 坐標(biāo)系與參數(shù)方程 不等式選講 合計
男同學(xué) 12 4 6 22
女同學(xué) 0 8 12 20
合計 12 12 18 42
(Ⅰ)在統(tǒng)計結(jié)果中,如果不考慮性別因素,按分層抽樣的方法從選做不同選做題的同學(xué)中隨機選出7名同學(xué)進行座談.已知學(xué)習(xí)委員小明和兩名數(shù)學(xué)科代表三人都在選做《不等式選講》的同學(xué)中.求在這名班級學(xué)習(xí)委員被選中的條件下,兩名數(shù)學(xué)科代表也被選中的概率;
(Ⅱ)在統(tǒng)計結(jié)果中,如果把《幾何證明選講》和《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》稱為幾何類,把《不等式選講》稱為代數(shù)類,我們可以得到如下2×2列聯(lián)表:(單位:人)
幾何類 代數(shù)類 總計
男同學(xué) 16 6 22
女同學(xué) 8 12 20
總計 24 18 42
據(jù)此判斷是否有95%的把握認為選做“幾何類”或“代數(shù)類”與性別有關(guān)?
下面臨界值表僅供參考:
P(K2≥k0 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-
ax
x+1
,當(dāng)a≥0時,討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖在單位圓中,已知α、β是坐標(biāo)平面內(nèi)的任意兩個角,且0≤α-β≤π,
請寫出兩角差的余弦公式并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A,B分別是單位圓與x軸、y軸正半軸的交點,點P在單位圓上,∠AOP=θ(0<θ<π),C點坐標(biāo)為(-2,0),平行四邊形OAQP的面積為S.
(1)求
OA
OQ
+S的最大值;
(2)若CB∥OP,求sin(2θ-
π
6
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定下列命題:
①在△ABC中,若
BC
CA
<0則△ABC是鈍角三角形;
②在△ABC中
AB
=
c
,
BC
=
a
,
CA
=
b
,若|
a
|=|
b
-
c
|
,則△ABC是直角三角形;
③若A、B是△ABC的兩個內(nèi)角,且A<B,則sinA<sinB;
④設(shè)a>0,若an=
(3-a)n-3,n≤7
an-6,n>7
且數(shù)列{an}是遞增數(shù)列,則實數(shù)a的范圍是1<a<3
其中真命題的序號是
 

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