若樣本x1,x2,…,xn的平均數(shù)、方差分別為
.
x
、s2,則樣本3x1+5,3x2+5,…,3xn+5的平均數(shù)、方差分別為( 。
A、
.
x
、s2
B、3
.
x
+5、s2
C、3
.
x
+5、9s2
D、3
.
x
+5、(3s+5)2
考點:眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)
專題:概率與統(tǒng)計
分析:由已知條件推導(dǎo)出x1+x2+…+xn=n
.
x
,從而得到3x1+5,3x2+5,…3xn+5的平均數(shù)是3
.
x
+5,由
1
n
[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2]=s2,得到3x1+5,3x2+5,…3xn+5的方差是
9
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],由此能求出結(jié)果.
解答: 解:∵x1,x2,…,xn 的平均數(shù)為
.
x

∴x1+x2+…+xn=n
.
x
,
∴3x1+5,3x2+5,…3xn+5的平均數(shù)是:
(3x1+5+3x2+5…+3xn+5)÷n
=[3(x1+x2+…+xn)+5n]÷n=(3n
.
x
+5n)÷n=3
.
x
+5.
∵x1,x2,…,xn 的方差為s2,
1
n
[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2]=s2,
∴3x1+5,3x2+5,…3xn+5的方差是:
1
n
[(3x1+5-3
.
x
-5)2+(3x2+5-3
.
x
-5)2+…+(3xn+5-3
.
x
-5)2]
=
1
n
[(3x1-3
.
x
2+(3x2-3
.
x
2+…+(3xn-3
.
x
2],
=
1
n
[9(x1-
.
x
2+9(x2-
.
x
2+…+9(xn-
.
x
2],
=
9
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],
=9s2
故選:C.
點評:本題考查平均數(shù)、方差的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意平均數(shù)和方差公式的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某質(zhì)量監(jiān)測中心在一屆學(xué)生中隨機抽取39人,對本屆學(xué)生成績進行抽樣分析.統(tǒng)計分析的一部分結(jié)果,見下表:
統(tǒng)計組人數(shù)平均分標準差
A組20906
B組19804
根據(jù)上述表中的數(shù)據(jù),可得本屆學(xué)生方差的估計值為
 
(結(jié)果精確到0.01).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若sinα+cosβ=-
1
2
,cosα+sinβ=
1
2
,則sin(α+β)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,m,n表示兩條不同的直線,α,β,γ表示三個不同的平面,正確的命題是( 。
①若m⊥α,n∥α,則m⊥n                    ②若α⊥γ,β∥γ,則α∥β
③若m∥α,n∥α,則m∥n                    ④若α∥β,β∥γ,m⊥α,則m⊥γ
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
16
-
y2
25
=1的焦距是( 。
A、3
B、6
C、
41
D、2
41

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有50件產(chǎn)品,編號為00,01,02,03,…,49.現(xiàn)從中抽取5件進行檢驗,用系統(tǒng)抽樣方法所抽取樣本的編號可以是( 。
A、05,10,15,20,25
B、05,14,22,30,38
C、08,22,23,31,40
D、00,10,20,30,40

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知i為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)z滿足zi=(
3-i
1+i
2,則復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合A={0,2,3,5},則集合A的真子集共有(  )
A、7個B、8個
C、15個D、16個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓x2+y2=4,P(
5
,0),M為圓上任一點,MP的垂直平分線交OM于Q,則Q的軌跡為( 。
A、圓B、橢圓C、雙曲線D、拋物線

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同步練習(xí)冊答案