在計(jì)算數(shù)列{2-n}前100項(xiàng)和的程序框圖中，框內(nèi)空白處應(yīng)填入的計(jì)算語(yǔ)句是（　�。�
A、S←2-1+2-2+…+2-n
B、S←S+2-n
C、S←2-1+2-2+…+2-100
D、S←S+2-n-1
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)該程序運(yùn)行輸出的結(jié)果，模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，得出該程序框內(nèi)空白處應(yīng)填的內(nèi)容是什么．
解答： 解：根據(jù)該程序運(yùn)行的結(jié)果是輸出S=2-1+2-2+…+2-100，
模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，知該程序框圖中，
框內(nèi)空白處應(yīng)填入的計(jì)算語(yǔ)句是S←S+2-n．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題題考查了程序框圖的應(yīng)用問(wèn)題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，從而得出正確的答案，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若r（x）：sinx+cosx＞m，s（x）：x2+mx+1＞0，如果對(duì)于?x∈R，r（x）為假命題且s（x）為真命題，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知復(fù)數(shù)z=（2-i）2，則復(fù)數(shù)z的實(shí)部等于
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某算法的程序框圖如圖所示，則輸出的S的值為（　�。� 
A、
2011
2012
B、
2012
4025
C、
2013
4024
D、
2013
4025

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在等比數(shù)列{an}中，a1+a2=40，a3+a4=60，則a7+a8=（　�。�
A、80B、90
C、100D、135

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）的定義域?yàn)閇-2，6]，x與f（x）部分對(duì)應(yīng)值如下表，
x-2056
f（x）3-2-23
f（x）的導(dǎo)函數(shù)y=f′（x）的圖象如圖所示．給出下列說(shuō)法：
①函數(shù)f（x）在（0，3）上是增函數(shù)；
②曲線y=f（x）在x=4處的切線可能與y軸垂直；
③如果當(dāng)x∈[-2，t]時(shí)，f（x）的最小值是-2，那么t的最大值為5；
④?x1，x2∈[-2，6]，都有|f（x1）-f（x2）|≤a恒成立，則實(shí)數(shù)a的最小值是5．
正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1（a＞0，b＞0）以及雙曲線
y2
a2
-
x2
b2
=1（a＞0，b＞0）的漸近線將第一象限三等分，則雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1的離心率為（　�。�
A、2或
3
B、
6
或
2
3
3
C、
3
或
6
D、2或
2
3
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
C
2
n
A
2
2
=42，則
C
3
n
的值為（　�。�
A、6B、7C、35D、20

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2，且雙曲線上存在異于頂點(diǎn)的一點(diǎn)P，滿足tan
∠PF1F2
2
=3tan
∠PF2F1
2
，則該雙曲線離心率為（　　）
A、2
B、3
C、
3
D、
5

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同步練習(xí)冊(cè)答案